1935年周太暄高小毕业，以优异成绩考上岳云中学，但学费成了大问题。开学前的那段日子，周太暄回到夏家湾。庞卓武不想见到周太暄，他离开夏家湾跑到大老婆那里。

    周太暄虽然整日读书，但李淑媛从他那紧锁的眉头上看出儿子在为学费发愁。她想了又想，最后到县财政局把周古稀留给她的救命钱取出来交给儿子。

    周太暄推开递过来的钱：“娘，这是庞卓武给的吧？我不要！”

    李淑媛叹口气：“暄儿，你把庞卓武得罪了，他哪里会给你钱。这些钱是你亲爸爸留下来的，他嘱咐我不到万不得已决不能动用。你拿去交学费，做生活用吧！”

    周太暄有些犹豫：“娘，这钱留给弟弟鼎勋，让他也去读书。”

    “暄儿，你们兄弟俩，娘只能供一个读书。你弟弟顽皮不懂事，不是读书的料，将来让他当个学徒，以后要是能做个小生意，娘就知足了。你懂事，脑子又好用，你一定要努力学，学好了取得功名，老周家还指望着你光宗耀祖报仇雪恨呢！”说着李淑媛把装银元的布包塞到儿子手里。

    周太暄接过布包，扑通跪在面前：“娘，暄儿感谢大人的恩德，孩儿一定努力学习，将来报答大人！”

    1935年秋，14岁的周太暄成为岳云中学的。每天，天刚蒙蒙亮他就起床，先是冷水浴c跑步，然后背诵英文单词。他定下一个目标，争取用一年时间完成初中三年的课程，这些课程对他来说最难的是英文，他决定首先突破英文。他每日学到深夜，同学们都睡了，他一个人走出宿舍，在昏暗的路灯下继续学习。

    一日午休，周太暄带着《新青年》合订本到校园僻静的小亭子内研读。他正读得入迷，背后传来一声咳嗽，他赶忙把《新青年》藏入怀中。

    “周太暄同学，不要藏了，我们已经看见了。”说话的是周太暄的同班同学张俊楚，随他而来的还有陈正凡c易扬喜c张鹏c赵家人。

    周太暄早就注意到这几名同学，他们个个学习刻苦，也注意锻炼身体，特别是张俊楚，二十五六岁，参加过北伐军，他经常给同学们讲北伐的故事。

    周太暄笑道：“赤日炎炎，诸位不休息，来此作何？”

    张俊楚笑着反问：“太暄同学，你小小年纪终日苦读又是为何？”

    周太暄决定大胆刺探虚实：“国破家仇内忧外患，小弟奋发图强，不敢有片刻之懈怠，以图他日报效国家。”

    众人鼓掌喝彩：“说得好！说得好！太暄同学果然志向远大！”

    张俊楚伸出手笑着问：“太暄同学可否把怀中书拿出来与我们分享？”

    周太暄犹豫片刻，从怀中拿出书递给张俊楚。

    几名同学围过去发出惊呼：“《新青年》，好书啊！”

    周太暄赶忙捂住张俊楚的嘴：“嘘，万不可声张！”

    张俊楚看着周太暄，会心地笑了。

    从此周太暄和这五名同学结成莫逆之交，读书之余，他们在一起探讨个人的前途c国家的命运，周太暄年纪虽小，他肯于思考，俨然成为这个小团体的精神领袖。

    一日傍晚，他们六人步入后山林中。张俊楚问：“太暄，你认为当今的当走何种道路？”

    周太暄沉思片刻侃侃而谈：“纵观当今之世界，封建主义已是昨日黄花，资本主义也走向腐朽没落，所谓国家主义不过是封建主义和资本主义的大杂烩，唯有苏俄的社会主义道路才能救。有史以来，无论是奴隶社会c封建社会还是资本主义社会，都是少数人奴役压迫大多数人的社会。奴隶主c封建贵族c资本家利用手中的权力c资本无情地压榨大多数劳动阶级，过着腐朽寄生的生活。只有社会主义社会，生产资料归人民所有，人民当家作主，在这个社会里，每

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