的主要原因是社会制度，中华民国并不是每个国民的国家，它是官僚c买办c资本家c军阀c地主c恶霸的国家。要建立一个人人平等的新，必须打破这个旧国家。”

    下课后，周太暄把彭梅留了下来。彭梅十八岁，中等的个子，齐耳短发，额前的头发用发卡别在头顶，露出饱满的前额。她身着藏蓝色洋布旗袍，旗袍剪裁得很合体，显出她优雅的线条和青春的气息。旗袍齐膝，露出匀称健美的腿，她脚穿一双黑色圆头皮鞋，黑色的皮鞋绊绕过脚腕，非常好看。

    彭梅家境在同学中算是比较好的，她父亲在县城开了个卖布的铺子，生意还不错。彭梅是因为抗婚才跑到思三学校，她父亲把彭梅许配给了县里的大财主刘得财。刘得财五十多岁，已经有了三个小老婆，还到处寻花问柳。他从狗腿子嘴里听说县里开布铺子的彭掌柜家的小闺女长得漂亮，就动了心思。他给彭掌柜下了重礼，又以权势相威胁，逼得彭掌柜同意将小女嫁给他。听说要把她嫁给刘得财做小老婆，彭梅宁死不从。她早就听人说“思三学校”是一个进步自由的学校，在的帮助下，她离开家，到思三学校寻找自由和出路。

    周太暄正在往备课本上写着什么。彭梅在讲台对面的座位上坐下来，她望着老师，老师端坐在讲台前，眉头微蹙，习惯地抿着嘴，目光深沉而坚毅，他一边写，一边沉思。彭梅非常喜欢老师常常陷入沉思的样子，一双眼睛是那么深邃，她很想通过那道深邃的目光走进他心灵的深处，和他共享心灵的世界。彭梅觉得老师就像一团火，让这寒冷的世界变得温暖，让黑夜中摸索的人看到了希望。

    “你在想什么？”周太暄已经完成了手里的工作，抬头看见正在发呆的彭梅，微笑着问。

    “没想什么。”看到老师在注视着他，彭梅腼腆地一笑。

    “你刚才的发言说得很好，触及了社会问题，你是怎么形成了这样的看法？”周太暄注视着彭梅。

    彭梅脸上浮起红晕，低下头，想了一下说：“我就是感到这个社会不合理，把人分成三六九等，我们女人在最底层，底层的人受苦受累受欺压看不到希望，那些有钱有势的人横行霸道，我看不到出路在哪里。”

    周太暄点了点头：“你还年轻，不要失望。今天的是一个强权的社会，除了土豪劣绅c资本家c贪官污吏c兵匪，还有日本帝国主义，我们这个民族灾难深重，我们每一个人在这个民族危亡关头都要奋起争斗。关键是我们走什么路，今天的国民政府放弃了劳苦大众，依靠官僚机器c军队和豪强，这样的政府离开了人民，怎么能够战胜日本帝国主义？即使日本战败，这样的政府也不能带领人民实现自由平等。”

    彭梅紧目光里透着希望：“老师，那么希望在哪里？”

    周太暄的目光从彭梅身上移开，他望着讲台思考了片刻，抬起头，试探地问彭梅：“你听说过党么？”

    彭梅听眼睛一亮，急切地问：“听说过。老师，您是党吧？”

    周太暄没有回答，他从包里取出一本小册子地给彭梅：“拿去看看，不能让任何人知道，这是写的《新民主主义论》，它回答了你的问题，最终要建立像苏联那样的工农苏维埃政权，实现人民民主。”

    彭梅兴奋地接过小册子，激动地对周太暄说：“老师，您放心吧，我一定认真地读，我也一定追随老师指引的路。”

    周太暄高兴地点点头：“天不早了，回去吧，千万注意保护好这本书。”

    不久，学校又来了一个国文教师，她叫汤珍。汤珍矮矮胖胖，看起来二十五六岁，戴茶色镜框近视镜，剪短发。彭卓夫介绍说她是汤菊中的妹妹。

    周太暄记忆中还保留着汤菊中的印象，这些日子又听彭卓夫讲了很多汤菊中在大革命时期的故事，得知汤珍是汤菊中的妹

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