符号,读起来肯定很累,甚至会造成对文章句子的误读。有文化的成年人,长时间读书,他可以凭经验。但一般的人、或孩子,没人指点,就根本不行,因为他们难以入门。再加上缺乏字典,在这个时代,自学文化非常非常不容易。它不仅限制了文化的传播,而另一方面,在客观上就造成了文化上的垄断。
你让赵昺这样的小屁孩读这样的书,一开始既向他讲解意思,还讲文章断句,像他这样的人,要是觉得好读,不头痛,不畏难,天生的学习坯子那还真是绝对跑不掉的。不过咱从那方面也没看出这小子是个搞学问的料。
东其实早也遇到了这样的问题,当然,对他来说,断断句,还不是什么太大的难事。再说,您也千万不要以为这家伙是什么爱学习的主,看书不过是他的催眠术,这样找累的书躺在床头上看着,就和他在学校里看英语一样,一会儿就令他神游去了。
但是,有时候他还是不自觉地就信手在宝贵的宋版书上点上几点。点过之后,他还丫丫:咱这个皇帝亲自断句之书,咹,将来要是拍卖,怕是要拍出天价滴。
吉安见过陛下在书上所留下的奇怪符号,可他却不明所以。但今天,他终于明白它们的含义了,因为陛下得意地笑着和卫王殿下说道:“昺弟,这个读书,要想容易一点,可用如下之法。你把今天读的书,先拿一本过来。”
望着两个小鬼头趴在桌上,一个认认真真、兴趣盎然地听讲,另一个眉飞色舞的在书上指指点点地讲解,吉安忍不住暗中摇了摇头。太后宠卫王,卫王听陛下的,而陛下又怕太后,这个皇家真是奇了怪了。
等第二天文天祥再给卫王授业之时,他才讲了几句,赵昺童鞋就忍不住、而又略有点显摆地说道:“老师,您讲的,好象没有皇帝哥哥讲的好。”
过分,太过分了啊,这简直是藐视咱们堂堂大宋朝的状元公。
文帅哥一楞,他奇怪地看着卫王殿下:“哦,陛下讲的是什么呢”
赵昺童鞋献宝般地拿出了昨天的书。“老师您看,这是皇帝哥哥为昺弟讲解的书,它可比咱们的看起来要方便啊。”
看着那些奇怪的符号,宋瑞心中一动,他问道:“这些符号是什么意思呢”
文帅哥心里大大地晃荡了几下。“这都是陛下教殿下的”
“是啊。”赵昺童鞋有些自豪地说道。
宋瑞眼中不复杂也要变复杂了,他沉思了一下,低声叹道:“陛下聪慧啊。”
“皇帝哥哥当然圣明了,他说了,以后他还要专门为竞技建竞技场。”
“竞技场”
“是啊,老师,您看,”
杯具啊,孩子显摆起来,那是要人命滴。再遇到文帅哥这样的聪明人,咱将来的麻烦大了。
“陛下和殿下还说过什么”
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感谢兄弟们捧场,惭愧更新很慢,而且有时候写得也并不好。
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