返回第 24 章(第3/4页)  爱国主义教育丛书首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一页

”和“质胜文”这两种片面的倾向,提出“文质彬彬,   然后君子”的命题,要求 “文”与“质”两者完美统一。       孔子在谈及自然美的欣赏时,同艺术美的欣赏一样注重lún理价值,其“知   者乐水,仁者乐山”的思想被后人概括发挥为 “比德”的理论。天地山水等   自然景物成了“君子”的观照的对象,能够象征人的高尚的道德品质,这一   思想影响深远。       还需要指出的是 “中庸”,它既是孔子哲学的基本原则,也是他的美学   批评尺度。       孔子在美学上的贡献,还在于他不把个体和社会看作绝对不能相容的东   西。他一方面充分肯定了个体感xìng存在的现实xìng、合理xìng以及个体人格的独   立xìng、主动xìng,另一方面又认为个体只有在社会中才能得到发展。个体感xìng   的愉快和满足、个体人格的发展同社会的lún理道德的要求是可以而且应该统   一起来的。他的关于美的艺术的言论具有深刻的美学内容,对后世产生了深   远的影响。       孔子是儒家美学的奠基人,在其后,孟子、荀子进一步丰富、发展和深   化了儒家的美学思想,使儒家美学成为中国美学重要的组成部分。       孟子是战国中期著名的思想家,他的美学直接继承孔子的美学而来,但   又具有和孔子不同的新特点。       孟子的美学思想是他 “xìng善论”的哲学思想体系组成部分。首先,他提   倡以善为核心的 “充实之为美”的人格美。在孟子的美学思想中,“美”与    “善”密切相连,美的人是善德的“充实”者,“充实之为美”是以善为核   心,以真 (信)为基础,其间包含着真(信)、善、美三者统一的美学观的   萌芽。其次,孟子宣扬 “口之于味也有同耆焉,耳之于声也有同听焉,目之   于色也有同美焉”的美感共同xìng观点。孟子由人的感觉器官的生理机能几乎   相同而推断出人的味感生理反应以及美感心理活动具有共同xìng的结论,揭示   了人类审美活动中存在着一定的美感共同xìng特点。孟子强调诗歌欣赏应 “以 ①  《论语雍也》。

    ----------------------- Page 35-----------------------

    ①   意逆志”,“不以文写辞,不以辞害意”。孟子关于养气的理论,在美学史   上也很重要。       荀子继承和发挥了孔子的美学思想。       关于美感的实质和艺术的社会功能,荀子指出,美的要求出自人的本xìng   yù望,对美的感受能力是人的感官生来俱有的,而这种yù望的满足,只有符   合于 “礼”,即符合于lún理道德要求的时候,才是合理的,才能“养目”、    “养耳”,起到有益于人的作用。要达到“礼”与“yù”的统一,需要采取   各种手段,而艺术、 “乐”是各种手段中非常重要的一种,它能把人的欢乐   的情感导向礼义。荀子从 “礼”与“yù”的统一这样的高度来观察艺术的社   会功能,实际上就是把艺术看作是一种使自然的人同社会的人,感xìng的人同   理xìng的人相统一的手段。       关于“美”与“伪”的关系,荀子认为,人xìng要成为美的,就需有“伪”,   即通过后天的努力学习仁义道德,使人xìng化恶变善, “化xìng起伪”。美就是    “xìng伪合”的结果。同时荀子也并不认为未经人工作用的“xìng”就绝对没有   美,如 “山林川谷”的美就是如此。       此外,荀子还提出了许多有关艺术美学的问题,如xìng情、情yù与治乱,   文与情

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页