，和同期跟随容部长行动的金昂c苍宁对比，我得出了两边培训方案截然不同的结果。究其原因，我认为理由如下。

    “其一，双方对人类社会的熟悉程度有很大差异。我虽然失去了记忆，但依然大体了解工具的使用方法，也能迅速明白仪器的作用，而对金昂和苍宁来说，这些都是要从零开始学习的，由最熟悉研究部的容部长带领，再合适不过。

    “其二，双方的行动热情有所区别。这或许是个人原因，但对行动方式的选择，有相当重要的影响。在研究方面的好奇心，我比那两位更多一些，为了填补知识的空缺，我有必要探究研究部——这是建立在第一条的基础之上的。没有一定的熟悉程度，无法做到单独探索。”

    余光瞅到容隐的表情并没有变化，施信在翻页时稍稍中断了叙述，紧接着，切入第二张报告的部分。

    “其三，也是最重要的原因：这两种方法都被研究部和容部长认可。”

    展开报告，施信沉下声音，让自己的话语听起来更像是有凭据的论证：“在我进入研究部学习的这段时间里，容部长从来没有阻止我的个人行为，正印证了‘单独学习也是一种学习方式’的猜想；与此同时，金昂和苍宁也在容部长带领下，稳步学习科学技术的基础，得到充分的知识输入。

    “在我这些天的观察中，无论是探索精神还是对基础理论的执着追求，都是研究部的风格之一。于是，不同的学习方法虽然不能全面地反映研究部的特质，但至少可以从某一角度切入。这样的学习精神，对于我这样的新人，比起实际的成果来说，更方便适应研究部的氛围。”

    接下来就是最后了自己所做的准备只到那里为止，但是容隐的神情一直没有改变，如果将那些都说出来，还是不能扭转结果的话，被清出冰点就是定局。再次以唾液润嗓，施信将报告放回容隐手中，双手背后，与掌握命运的研究部部长对视。

    “在各个部门的试用期，不仅要学到知识和技能，更要在潜移默化中体会到不同部门的气氛，让领导者看到自己的气质，便于最终的双向选择这就是我研究不同的新人学习方式，得到的答案。”

    研究室内一片寂静，施信余光注意到金昂神情迷茫，苍宁更是直接撇开脸不看这边了。施信几乎能听到自己的心跳声，这样的研究报告称得上“狡猾”，根本没有实例，全部是推断论证，分明和努力开发的研究部一点都不契合。但是，这的确是他在被开导后想到的第一个办法，也是最有时间完成的报告。忐忑还没被压下，容隐突然低下头，然后——

    “噗”

    无法掩盖的笑声，正泄露了他的真实心情。

    “是小周和小方同学提的建议吗？”容隐再次抬头时，笑容恢复在脸上。施信诚实地点点头，容隐出其不意地亮出评价表，飞快写下一段话后说：“虽然是钻了空子的报告，但确实思考过了。我认同你的努力。施信，放心吧，你不会在研究部结束试用期的，最后的网络部，请加油。”

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