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“变色龙这篇故事是我孙女向我推荐的,文笔辛辣尖锐,是华夏史上不可多得的一篇批判社会现实的好文章。该文章以十分平凡的视角入题,看起来平淡无奇,甚至于有一种让人哄然大笑的冲动,不过构思却极为的巧妙,细思极恐,作者正是以这样的视界,凌厉的向我们展示了一番当下的社会问题,以小见大,让我感触很深;;”
“作者从开头的对于楚洛夫简单的形象刻画,给人一种他就是严厉警官的形象,但是后面脸色却不断的变化,五次的变化,十分巧妙的将整个人物溜须拍马c趋炎附势的形象刻画的淋淋尽职,而且也与最初的形象形成了明显的反差;;”
看完整个赏析后,方桐都不禁佩服无比,周围老教师逐句的分析了一下这篇故事,将故事中所有的看点都提炼了出来。
在这位老教授微博赏析的下面,留言无数,最为让人震惊的是竟然被转发了一百多万次,下面的评论完全超过了千万。
看到这里后,方桐思考着自己是不是也应该开通个微博,方便与读者交流呢!
接下来,方桐直接将他那篇小公务员之死邮递给了李翔,然后就写着自己早已经计划好的长篇小说。
“这篇故事依然犀利啊!看起来跟变色龙还真是一脉相承啊!我明天拿给何主编看,何主编通过后,我们再签合约。”
没有多长时间后,李翔就通过tt即时通讯发来了信息。
这个世界的tt跟他前世世界的qq几乎差不多。
“好。”
方桐回答了一个字后,就继续埋头打字。
第二天变色龙的话题最终冲击到了热搜榜第一名,这也让那篇文章成为了当下最为火热的话题,当然网络上也刮起了方桐是谁的话题来,很多人都在猜测着写出变色龙那篇故事的人究竟是谁。
就连学校中,很多的学生也都讨论起来了那篇文章,不过他们却完全没有将那个方桐跟这个方桐联系起来,似乎根本就没有人愿意相信身为学生的方桐竟然能够写出来那样老辣的文章来。
“方桐,放学后来我办公室一趟。”
早上第三节语文课刚下,吴老师就看了一眼方桐,拿起教案就离开了。
听到这话后,很多同学都看向了方桐,目光中带着疑惑。
“方桐,该不会是你作文登上了教育报吧!明天就是教育报发布的日期了。”
有同学问道。
“我也不太清楚,等放学后就知道了。”
方桐笑了笑说道。
“方桐同学,能不能给我讲一下这道题。”
这时,一位羞涩而腼腆的女同学拿着一本物理习题走了过来,她似乎是鼓起了很大的勇气一般,说了一句话后,就低下了脑袋。
这一幕一下子引来了很多同学们各种怪异的声音和眼神,很显然似乎都在说周围女同学对方桐有意思,那些声音让这位女同学青涩而白皙的小脸一下子布满了红晕。
对此方桐摇头笑了笑,谁没有年轻的时候,记得他上一世上学的时候,也是这样,很快他就收起了复杂的心绪,为这位女同学仔细的讲解起了习题。
很快最后一节课也结束后,方桐就去了吴老师的办公室。
“坐下吧!”
当他来到吴老师的办公室后,正在跟几位同事闲聊的吴老师指了指办公桌前的一把椅子说道。
“方桐,你的那篇胡杨礼赞已经通过了审核,明天的教育报上就会刊登出来那篇文章,当然教育报不会白白的使用你的文章,这是你的稿费,拿着吧!虽然数目并不是多,但对你来说也是一个巨大的鼓励。”
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