沐析洁接着道:“不仅如此，古人说《诗》言志。正如其言，《诗》中的每一篇，都包含了充沛的情感。

    诗不仅仅是文采华美，更是感情真挚，所以最能动人。所以学《诗》，可以培养你们的志趣情感。由心而抒发自己的真意。

    这个真意是极其重要的。《礼记》中说：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。

    这诚意是学习的基础，是不可不察，不能不重视的。其要点就是诚于中，形于外，表里如一。

    而这正是《诗》能得以传诵c动人的基础啊。所以学《诗》，是能够为你们以后的学习打下基础的。

    而且《诗》朗朗上口，即便没有书，也可以由老师口授讲解，学生们能够很轻松的背诵下来，也是节省了竹简和笔墨的损耗。这样的话也不会让你们家里感到学习的负担过重。

    所以呢，无论是从将来的用途，还是对家里的负担上来讲，学礼和学《诗》，都是很有好处且必要的。”

    张晨雪听着沐析洁的讲解，开始还是笑着，后来却变成了苦笑。只不过被她很快掩饰下来了。

    之后沐析洁又道：“当然，《诗》作为六经之一，自然不是只能用来教幼童启蒙和学习言谈辞令的。其中也有着深刻的义理，可以用来修身，也可以用来治国。

    就像我们先祖端木公曾经问夫子：“贫而无谄，富而无骄，何如？”夫子答道：‘可也。未若贫而乐，富而好礼者也。’端木公明白了以后，就用《诗》中的话来总结道：‘《诗》云：如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与？’

    这是什么意思呢？如切如磋，如琢如磨，出自《诗》中的卫风篇淇奥。原文是：瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

    瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

    瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。

    这首诗是分成三段的，要明白这如切如磋，如琢如磨的意思，只要看第一段就可以了。而第一段中，又主要看这一句：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

    这其实是在拿玉来比拟君子。而先祖端木公用这句诗来总结从贫而无谄，富而无骄到贫而乐，富而好礼的道理，这就是用到了这句诗中，修身的意思。

    有匪君子，如切如磋，如琢如磨。玉石切去边角c磋去尖刺，就是贫而无谄，富而无骄的境界。达到这一境界以后，人就像玉石具有了大概的形体，没有边角和尖刺，不会对别人造成伤害。

    但是这样还是不够的。这样的玉只是合格，但是并不华贵。还要再经过雕琢磨合，变得华美圆润。这样才是一件华贵的玉器。达到这般的境界之后，不仅仅是对别人没有伤害。

    还在经过悉心雕琢后，能够给别人带来美好的享受和润饰。从而受到别人的追捧和爱戴，变得雍容华贵。这也就是贫而乐，富而好礼的道理。

    现在呢，我就来为你们讲讲《诗》中的义理。首先是《诗》中的第一篇：《关雎》。

    关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

    首先诗的第一句，是关关雎鸠。要搞懂这句话的意思，就要对于雎鸠这种鸟有一定的了解。

    雎鸠是一种水鸟，但它们的巢穴一般都筑

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