们一起表演。来了。”

    于是把小龙还没学到的太极拳内容表演起来。

    “这种武术好看，不过有用处吗？”小虎表示怀疑。

    “你三个小孩试下捉小龙。”小俊说。

    三个小朋友于是过来拉小龙，却见小俊不知用了什么手段，小龙已经被拉到小俊身后。

    “太好玩了。”苏中鹤说，“小俊，我们来抓你，你能躲避吗？”

    “你们试下。”小俊说。

    结果三个小孩无论如何也不能抓住小俊。

    小龙对着台下的说：“爸爸，赶紧帮我照相，帮我发到朋友圈。”

    “我们也是。”其它三个小孩也兴奋地说。

    李英俊过来说：“我们的机器人功能强大着呢，好，有兴趣订购我们公司产品的，现场登记的8折优惠。”

    三个台上的小朋友都叫“我要订购”，台下不少其它小朋友也拉着家长说要订购。

    “机器人不伤害人类，而且他会保护人类。”李英俊说，“小孩的安全当然是最重要的，我们在这方面有深入的研究。所以由机器人接送小孩上学是完全可以放心的。当然，有时候由家长接送，也可加强下亲子感情。”

    这时，马小虎的家长悄悄来到我座位边，说：“田经理您好！我是马小虎的家长马大有。”

    “记得。”我说，“上次我们在小学门口见过。”

    “小虎情况还行呀。”我说。

    “他就是不喜欢做作业。”

    “你总结过原因吗？”

    “我自己不太懂，又不会辅导。”

    “可从如下方面努力：养成良好学习习惯，发现他做作业的困难原因并解决，保证充足的睡眠和加强锻炼身体。”

    “真佩服你把基础这么差的小孩带得进步这么快。”

    “你可通过订购我们的机器人，我们会帮你分析，看在熟悉的份上，我给你五折。”

    “非常感谢经理。我一会就订购。”

    “你可关注我们的微信公众号，家长自己首先要强大起来，才能让小孩强大起来。”说完，我掏出手机，让他关注。

    “说得太对了。”家长也掏出手机，成功操作。

    这时，会场上又响起了热烈的掌声，只见他们在与机器人进行外语的学习竞赛，机器人完胜小朋友们。

    “机器人当然重要，但还要家长善于管理，用好机器人，不能认为有了机器人就一劳永逸了。”我说。

    “教育真的是一门最困难的大学问，好难。”

    “深有同感。”

    (本章完)

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