们一行十人（小慧及女儿冉冉、儿子洋洋，小兰母女三人，我们一家四口）骑着自行车前往二十多里路之外的馒头山游玩，邻县的馒头山又名元宝山，因其形状而得名。此时正是春播季节。一路上，我们看到公路两旁的农田里全是仨个一帮、四个一伙在忙于耕种的农民。

    元宝山脚下是一望无际的桃树，不见一片绿叶，满眼是火红的桃花。我们停下来支起自行车，马上飞入林中。孩子们被眼前的美景陶醉了，争着吟诵诗人们着名的咏桃花的诗词的诗词。

    琪琪这边刚朗诵完白居易的《大林寺桃花》

    人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。

    常恨春归无觅处，不知转入此中来。

    宁宁那边已经迫不及待地把白居易《晚桃花》搬上来了。

    一要红桃桠拂池，竹遮松荫晚开时。

    非因斜日无由见，不是闲人岂得知

    接着，几个孩子你一首，他一首，大家不约而同地竞相展示起自己所掌握的桃花诗。场面壮观极了，孩子们也幸福极了。

    杜甫的《绝句漫兴》

    肠断春江yù尽头，杖立徐步立芳洲。

    癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。

    《桃花》唐吴融

    满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。

    何当结作千年实，将示人间造化工。

    《题都城南庄.唐五代崔护

    去年今日此门中，人面桃花相映红。

    人面不知何处去，桃花依旧笑春风。-

    ……

    自古以来，节日属于孩子们，美丽景色依然属于孩子们。他们转到这棵树前嗅嗅花香，转到那棵树后欣赏蜂飞蝶舞，仔细观察桃树上一朵朵、一簇簇、满枝、满树的笑容，追逐着蜜蜂嘤嘤嗡嗡、飞来舞去的身影。他们完全融入到大自然的美景之中，笑脸与桃花相互映衬，已经分辨不出大小花朵。

    孩子们在桃林里走过去，跑过来，忘记了时间，忘记了自己，与大自然同乐同醉。若不是我大声地喊：“我们得去看望看望山那边的梨花了。”大家几乎把另一道美景给冷落了。

    梨树林的规模比桃林还要大。从元宝山上望去，山那边是一片雪白的世界。走下山去，花香袭来，淡淡的似有似无，又恰到好处。南宋诗人陆游的《春居书喜》中的两句诗“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”自然咏出，岑参的（《白雪歌送武判官归京》）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描绘的就是眼前的秀美景色吧。

    人类本身就是大自然一份子，孩子又是大自然的使者。在大自然的怀抱中，孩子们无拘无束，告别了功课，别离了烦恼，远离了竞争，忘却了成绩，一心一意徜徉于山水田园，嬉戏玩耍。给大自然带来了灵xìng，使其容光焕发，青春永驻

    2003年7月20日星期日天气状况：晴

    宁宁自学英语以来不到一年，已经换了四个英语老师。有一个英语老师仅教他们两周，孩子们还不知道她的名字，就又换人了。

    爱说爱笑的宁宁从一开始就对英语没来过电，其实三年级的英语只要会说、会认、会读即可。可是，宁宁恰恰就不愿意开口。那天，我翻看着宁宁的英语课本，无意识地请他给我读读课文，岂料他不读，一催促他落泪了，还是不读。请他读几个单词吧，单词也不读，我这才意识到问题的严重。教他读几个简单的单词吧，他也不开口，急死我了。看来有意识地教他也不成，我也没辙了。

    于是，每天早晨上学的路上（由于时间较早，路上行人稀少），我从常见的动物入手，一遍又一遍，不厌其烦地叨咕：鸭子、猪、狗……的英语名称。时间久了，宁宁果然中招，他也开始跟着我说。越说越流利顺畅，

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