们自己意识到了，恐怕已经晚了。看来，家长时刻提醒是正确的。

    2000年9月1日星期五天气状况：晴

    暑假飞逝而过。放假似乎还是昨天的事呢，可今天新学期都正式上课了。宁宁终于盼来了自己上学的日子，兴奋得不知说什么好，自早晨起来就乖得不得了。自觉起床、穿衣、洗脸，连吃饭都不用招呼。蹦蹦跳跳的，比要上名牌大学的都快乐、都自豪。

    宁宁个子不高，又淘气，我送他去学校，给他选了第一张桌。还别说，等待大家报道的一段时间里，他这个淘气包竟然坐着没下座，对他来说，这也是一个严峻的考验，他可是一个平时坐不住的人。

    更令人欣喜的是，他上、下午放学后，都在学校大门口静静地等着我，不乱跑乱动。我到地方一眼就能发现他，省去了很多麻烦。

    课堂上，无论语文、数学，他都没有一个生字，课本上所有的字没他不认识的。我没教过他拼音，他们的拼音是直呼音节，我没把握，不敢涉足，担心与老师教的有出入会影响或者误导了他。

    宁宁读书多，杂七杂八的知识也多，小孩子适应能力强，相互熟悉得又快；宁宁回答问题积极声音又洪亮。只一天时间，老师同学就基本都认识他了。宁宁又是个爱说的孩子，回来的路上一一给我汇报，事无巨细，几乎一件不落。惹人怜爱的宁宁，简直就是一枚开心果，上幼儿园不几天，因将故事讲得好，很快就脱颖而出；如今，刚上小学第一天，表现依然很出色。相信未来的宁宁，一定是一个表现不俗、人见人爱的好孩子，他不会辜负父母的期望的。

    2000年9月21日星期四天气状况：晴

    今天中午，宁宁我们俩出来的稍微早一会，我就把他送到教室门口。宁宁刚下来自行车，在他们教室门口参加讨论的一个小朋友就马上跑了过来：“晋宁，他说现在还有恐龙呢，我说没有了，你说是没有了吧？”他直视着宁宁，希望从宁宁这儿得到肯定的答案。只见宁宁不紧不慢地说：“恐龙早就灭绝了。”于是，那个同学立马得意起来，好像宁宁的话就是金口玉言似的。

    我从侧面观察这这几个孩子，感觉特别有趣。孩子的世界有孩子的法则，他们对待事物也有自己的是非曲直、评判标准。他们也佩服、尊重见多识广、知识丰富的孩子。还真不能小瞧这些小不点呢。

    接着，宁宁又给他们讲起了恐龙是怎样灭绝的几种不同说法。

    第一种是陨石碰撞说。距今六千五百万年前，一颗巨大的陨石曾撞击地球，就相当于很多很多很多zhàyàobàozhà。zhà起来的粉尘烟雾遮天蔽日，导致地球持续了数个月的黑暗状态。在这段期间中，以恐龙为首的许多生物既没有食物吃，也见不到太阳，又遭灰尘呛，于是就都逐渐死去了。使得称霸地球长达一亿数千万年的恐龙绝种。

    第二是物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺rǔ类动物出现了，这些动物属啮齿类食ròu动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。于是新生的小恐龙越来越少甚至没有，恐龙大军最后就灭绝了。

    第三种是恐龙放屁说。由于恐龙没有天敌，恐龙家族越来越庞大，它们体型巨大，吃的食物极多，又不断地排泄，空气被他们自己排出的臭气污染，就把恐龙自己给臭死了。我认为这种说法不可信。

    第四种是气候变迁说。……

    宁宁有理有据得给几个小朋友讲着，连我这个大人都听呆了。我也看过这几种关于恐龙灭绝的说法，但是都没有他记得全。他说的“六千五百万年前”、“长达一亿数千万年”等时间词，我都记不准。我也开始对宁宁刮目相看了，嗯，宁宁看书没白看，关键时刻真的能帮助同学解决点问题。

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