，这样的眼前的事情，其背后这项技术，有很多人在做，并衍生相关的产业，属于这个方向方面，这样的对应实体的社会生活各方面，如何从现实来提高生活质量，让彼此个体走向发展繁荣精彩，

    每个人从出生被保护下成长，在从野蛮走向文明，从危险到安全，都是在各种防御下和各种人员应对生死的保障下中过生活和造梦的，有了相对自由的权利，处处享受着安逸就是一种长辈争取下来的保障，但过度安逸过度保护容易让人丧失战斗能力，从丛林的世界难度，到现在自由呼吸享受着日子，没那么压抑，即使世界的法，每个事物生物非生物都是按高级思维能力的人，认知情况来能动性反映产生相应的变化，只是人类在这个产生变化的过程，有思维能力和行动能力，发育了更多细腻的能力，而动物也会产生变化，植物也会产生变化，甚至生物非生物都会产生变化，只是级别不高，从这个运动变化角度来看，万事万物都会有意识，或变化的依据来产生变化，（这个要现实的科学证明，和世界的初始真相，这个后面再说）每个事物有个意识规定的方法和途径的确定，开始到按意识计划或规定执行的过程到结果形成事物！偶然联系和必然联系，直接联系间接联系，这样的普遍联系来形成事物！把事物这个关系称为一点事物，即有开始过程结果的事物，好比椅子按铁钉对木材材料或其它材料制作的椅子，起到的功能性质而创造来组装起来，生产稳固的椅子这样的意识来形成整体自己，被创造而按设计图完成效果功能来配合创造形成椅子持续存在！人去有意识计划去做什么事情！

    何为一点，就是多维空间上的一点，这个一点在专业领域的体系中或是事情或是物体，各种具体事物，它可以是理论也可以是物质的一点事物，对体系事物起到一定的联系或作用或制约或影响！每个事物为了什么目的而存在，事物归属某个方面专业体系的一部分，根据这个领域而衍生的相关理论或产业的某个环节，创造的事物，好比这个音响，属于音乐领域的一个环节，创新创造到位事物，这个点是按三维空间上的点线面体，成为客观情况的立体事物，，一个星球体系整体一个电脑整体，一个社会整体，一个人整体都可以是一点事物，或一个小物体整体，或事情整体都是一点事物，取决把这个一点事物的点对比什么为线面体构成整体三维事物中的一点，好比这个音响是属于音响这类事物的一点具体事物，属于这个音乐领域体系的一个具体实际事物，以一个人是能看得见或摸得着或可知的三维存在的，各部分完成整体事物，包括人完成的平面图形这件事情也是三维立体的存在，人完成的事物都是三维的，但可以认识低于三维的东西或创造二维，一维的事物，好比画线和二维动漫!只是对比的二维，相对的二维一维，但都是物质存在，

    人处于三维的事物，星球的人类社会生活有多方面，不同事物归属学科和产业的各事物的层面构成，多个学科，多层面之间联系形成各种事物到每一个具体事物，因为每个事物的创造完成由各部分成分参与的，可以是从不同层面专业不同人的各自专业角度来认识完成事物整体每个事物，有多个事物，可以从不同学科专业产业来认识一个事物到多个事物，只是实际现实的自己有没动起来活动起来，并能看到自己懂的事物，现实的具体事物很多，每个事物可以从多个专业角度来看待，这样就形成各学科的联系交错！好比吃饭，可以有画面和能量转化和消化和吃嚼的力度等等多角度来看待，到一个人看待多种事物，形成每个事物各个环节步骤，各个动作归属多方面是区分开或归属不同角度来认知事物的各层面之间有在每个事物专业的问题或目标完成事物来密切的联系配合完成事物，这是从科学理性来看待每个事物，还有现实生活的人，按经验的身体操作，感性的美好来有方法途径完成事物，然后自身按做事的

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