壤阳光等因素，就这样联系形成的生态系统的有机整体。产生的社会自然问题而人担当星球发展和人发展的相关问题想要的目标的担当责任，而想办法解决问题实现目标而，恢复地区到星球的人类生存发展的宏观面的稳定发展繁荣正常彼此活下来，彼此有价值于目标可持续科学发展大局而存在，在彼此衡量价值，有价值的而值得活下来和留下来完成事物而保护好彼此守护存在（错误的犯罪人或差劲的人员，到人类在星球的短暂时期是否能延续可持续而人类有价值而存在世界宇宙）并了解世界整体反思总结概括事件或物体的结果需要的要素，弄清楚来龙去脉，一步一步破解和一个一个认识达到世界整体，获得的认知的知识进行分类归纳出世界的内在联系情况，等等来理清已知世界的内在联系世界的存在方式，来区分地球世界划分出各门学科领域，从少到多门学科，由表及里的深入了解认知立体式从各方面构成的星球运作，人或动物和各种生命非生命，其中人类主体各自出生到成年来进入社会和自然环境，担当解决问题实现目标，来贡献同类物种和客体等，人类自己，每个个体为了人类的生存发展而奋斗付出，有价值于发展繁荣而存在，而投入专业领域的认知和改造，奉献世界繁荣发展可持续的共同梦想又安全来有利于自个的梦想进行中，

    这样的长远共识美好愿望和要求，因为你不支持这样，你就是属于允许不安全和来战争的人，和在普遍联系的生态环境，在战争和狩猎的破坏下，各物种构成的食物断裂牵连影响各方和其它物种而造成后果，影响各方生存立足来发展等等而破坏了家园，但不管是有的人有注重安全，了解各方会造成的伤害而预防人为伤害，保护生态环境和保护社会人类人员的安全，在人类个体的安全，人类和个人收到伤害，不止是食物链被破坏，造成的连锁反应的伤害人类整体，但伤害不只是同类人才会造成伤害，还有动物，操作机械到自然灾害等都会造成自己伤亡，影响自己造梦，支持美好强大精彩，这样的长远美好，从实际行动来表示支持，好比从简单，你不支持不乱仍垃圾和不偷猎野生动物，这些错误的行为对可持续发展的消极因素，这也是间接伤害自己和自己的美好！从这个角度来看，无法看到其中的关联，是人的善念美好和理解世界不够彻底和宣传每个人普遍都知道而不够到位，和利益驱动而做出蠢的伤害破坏生态平衡的行为和阻碍社会发展，需要更多的人主动参与担当问题的解决而行动来，完成各种良好习惯的各项任务和建设生态系统健康可持续的保护存在，和消费者和猎杀者的制止错误发生，和以更深的世界面貌的认知，了解其规律和内在关联和怎么危害人类到每个人切实的利益自己的后果，而不管是自愿还是被动的都要去保护生态环境是利于自己（这涉及到轮回，没价值的是不存在的）！

    从星球自然到社会的进化史，低级到高级，野蛮到现代文明的历史怎么建设发展的，是发生过什么实际的好坏，不知道！这是正常的，因为新一代出生的人，是空白的，（这能让每个时代教育小孩反映了每个时代的水平，一切自力更生）一个人不去了解世界和世界史，不去了解各个国家和国家内社会生活各方面各种事物和介入的接触的自然社会并了解其如何演绎形成现代外形面貌环境的格局，从地理和团队群落的文化等角度来看待演化，不读记录的个人世界观点或整个自然社会世界的书！是不会知道太多这些历史的!从生活现代和出生的自己的现实生活如何形成的弄明白！

    生活一天天推进一个星球的自然环境和人类社会到不同团体，每个团体的社会生活各方面，每方面有不同团队到个人参与，低级生物非生物到不同物种每个物种的构成的生态系统。其中的人类到不同人的个体分布各个国家社会团体或划分区域中！地球星球的全局时间和空间，各地区你我和人事物彼此都在同时

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