假象：李子是无所不能的。但是今天我突然明白，李子并不是没有烦恼，而是他更习惯于一个人解决。或许是家庭教育，或许是周围无形的压力，也或许还有我对他的依赖，让李子更擅长于隐藏和承担，而避免倾诉和寻求帮助。

    我看着李子安安静静的侧脸，费劲地伸出右手，轻轻环住他。

    多希望我能成为李子可以依赖的臂膀。

    天气逐渐转暖，我打了大半个月的石膏，天冷的时候还好受点，这气温稍微一升高，打了石膏的地方就闷得很，感觉皮肤不透气儿，都要憋出痱子来了。

    在我情况稳定下来的时候，李子就把课本给我带了过来，给我补课，偶尔也会让我坐在轮椅上，给我支个画架让我画画儿。

    经过在病床上的磨搓，我的耐性儿比原来强的多了，注意力集中的时间也长了，李子给我补课的时候，我学起来就轻松一点。

    我基础太差，李子也不着急，按着课本给我讲，碰到哪一块儿的基础知识我不会，再拐回头给我补相应的基础知识。

    李子每天来都会捎来一摞卷子，于是我们每天的问候语成了这个样子。

    李子：“你的一打。”

    我：“不，是你的一打。”

    头开始我还苦哈哈的不想做看书卷子，但后来我实在闲的没事儿干，就拿过课本一页一页地翻，看完画看字儿，看完课本看卷子，看完卷子重新看课本，看了两天儿，虽然该不懂的还是看不懂，但是倒是记在脑子里不少。

    天儿好的时候，李子推着我出去晒太阳，顺道儿地他也出去写生。过了春分，外面都已经绿莹莹儿的了，草木多的地方，小飞虫也一片一片的出现了。

    出了病房，吹着小风，我浑身上下都舒坦：“啊--还是外面儿好！学校病房都不是人待的地方啊！”

    “等你出了病房，就得回学校。这俩不是人待的地儿你选一个吧。”

    “……你就不能别拆我台吗？”

    “不是拆你台，是提前让你做好心理准备，免得到时候心理落差太大。”

    “我还是愿意回学校待着，回学校了好歹还能蹦跶蹦跶……诶李子，你们前段时间是不是联考了啊？”

    “嗯。”

    “考得咋样。”

    “挺好的。”

    “还是第一不？我说市里的。”

    “嗯，是啊。”

    “好歹你有一点儿骄傲的表情啊！你这样儿一脸平静的，太特么刺激人了，容易挨抽啊！”

    “不会的，他们都被刺激习惯了。”

    “……更想让人抽了。”

    “那套卷子我也给你拿回来了，你好像还没看吧。”

    “那么多卷子，我咋知道哪套是哪套。”

    “你抽空也做下吧，看看你自己现在啥水平。”

    “……李子，你说我是不是特别笨啊？”

    李子正在旁边构图，听了这话翻翻眼皮子看看我：“不笨。”

    “那为啥我学习这么差劲儿呢？”

    “你见过笨蛋在基础烂的不行的情况下用半个月补完半本书的么？”

    “……”

    “你见过像你这样吊儿郎当没好好上过几天学的笨蛋随便听两节物理课就能考试得四五十分的么？”

    “……”

    “你见过我心甘情愿地给哪个又不安生又操蛋的笨蛋这样天天儿地补过课么？”

    “……我不是很懂，你到底是夸我还是骂我。”

    “骂你。”

    ……

    “李子，讲真，你觉得我这个人咋样儿？有没有发展前途？我这两天没事儿吧，就躺床上思考人生。我觉得我不能再照以前那样儿混蛋了，我现

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