，选择与kk保持距离，失望之下决定离开，在kk走到教学楼前时，听到了楼内传出的尖叫声。】

    【kk跑回去了。】

    这一行，记录者只写了这一句话，过于口语化，都仿佛能从笔触间看到，记录者有多么难受。

    为什么要跑回去呢？这种只会留下痛苦记忆的地方，为什么还要管里面发生了什么事呢？

    没办法啊，谁也不是绮罗良，谁也不知道当时的她是怎么想的。

    或许连她自己都不知道。

    【红外套拿着刀站在走廊上，割断了两名学生的跟腱，看他们爬行取乐，kk试图阻止它，被红外套割伤小臂。根据该两名学生的回忆，红外套与kk的对话内容大致为红外套表示自己是为了利用kk，只要kk从学校离开就没人可以阻止它，kk意识到自己被红外套所骗，试图与红外套战斗，被打飞到另一边的教室。】

    【根据该教室内其他学生的发言，kk在该教室内和红外套发生了战斗，期间红外套多次通过伤害学生的方式诱使kk为学生挡刀，有多名学生表示因为惧怕对当时的kk说出“怪物”一词。】

    五条悟忍不住了，直接抬脚踹开了面前的茶几，茶几撞在了墙上，上面放着的几个杯子都掉下来碎裂成渣。

    你们被保护了啊！你们视而不见的那个被欺凌的人在保护你们，结果你们对她说“怪物”？因为恐惧就能这么说了吗？

    他靠在椅背上缓了缓，才咬牙切齿地继续看下去。

    【kk再次被红外套打飞，跌落至鞋柜附近的角落，随即发现了昏迷不醒的前辈。】

    【以下内容为kk本人所述，部分内容涉及到隐私进行模糊化处理。】

    【“我看到前辈额头上都是血，明明还在战斗，却还是吓得哭起来了，以为前辈死了，一时之间都不想打了，抱着前辈想离开，这才发现前辈还活着。”】

    【“红外套追了上来，它跟我说前辈没有死，它特意把前辈留下来的，作为朋友游戏的礼物，它可以把我和前辈一起吸收掉。”】

    【“老实说，我犹豫了。”】

    【“我根本打不过红外套，太强了，我努力想保护其他人，可他们只会骂我怪物，而且，他们都在欺负我啊，好几次我都差点死掉了，醒过来又会想为什么我还活着啊，不如死了算了。他们难道不该死吗？凭什么做出那么过分的事后，他们还能好好地活着呢？干脆跟我一起死吧。”】

    【“我喜欢前辈，哪怕前辈不喜欢我，我也想和前辈在一起，反正大家都要被红外套杀掉，如果死的时候能和喜欢的人在一起，那样也算一种幸福吧？”】

    【“于是我放弃了抵抗，抱着前辈等着红外套吸收我们。”】

    【“然后，昏迷中的前辈突然呢喃了一句。”】

    【“前辈说，k，我马上来。”】

    【“我这才看到，前辈手上还拿着我留下的那张字条。”】

    【“前辈没有对我视而不见，是红外套打晕了前辈，就算昏迷过去，前辈也还在担心我。”】

    【“可是……我已经不值得被这样的前辈担心了。”】

    【“我怀疑了前辈，还想带着前辈一起去死，这样的我，还有什么存在的意义呢？”】

    【“我恨不得这么恶心这么丑陋的自己就此消失的时候，我看到了红外套。”】

    【“我知道我的存在意义是什么了。”】

    五条悟捂住了脸。在那个时候的绮罗良看来，她的存在价值就是祓除红外套，她可能根本没有考虑祓除咒灵或者救人之类的事了，她才是想要同归于尽的那方。

    强烈的自毁倾向导致了术式“爆发”的失控，她成功祓除了红外套，可是……她也没死。是咒术

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