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    “想！”</p>

    李承乾脑子里，不想浮现秦始皇、汉武帝的那些丰功伟绩。</p>

    林策沉默了片刻，又去自己的书房，拿来一张图纸。</p>

    那张图纸，是一幅地图，他以前画出来的，整个地球的地图。</p>

    他回到病房，把地图打开：“我先让你看看这个世界有多大，这是我大唐，这是东突厥、这是吐蕃、这是……</p>

    我们大唐，在这个世界的东方。</p>

    这边，是西方，这是拜占庭帝国，又被称为东罗马帝国，他们的人种肤色，和我们不同，他们大部分都是白种人，他们……”</p>

    他把地球当前的国家，一一跟李承乾介绍出来。</p>

    不仅介绍那些国家的历史、种族，也介绍了那些国家的习俗、社会情况。</p>

    李承乾这个孩子，生长在深宫，虽然读过不少书。</p>

    但却并没有真正开拓眼界。</p>

    所以，林策想先打开李承乾的视野。</p>

    “这，这，这个世界……也太大了吧！”</p>

    李承乾震撼的看着那幅地图，世界观造成了前所未有的冲击。</p>

    他也曾想象过这个世界有多广阔，可看见地图后，才发现自己的想象力，原来那么局限。</p>

    自己的老师，怎么对这个世界如此了解！</p>

    难怪父皇，会那么看重老师啊……</p>

    老师懂得太多了，会的太多了，这就是一个国之瑰宝啊。</p>

    “你想不想，在将来，大唐的国力鼎盛之时，把这些、还有这些国家，甚至，把整个世界，都并入大唐领土？”</p>

    林策又笑着看向李承乾。</p>

    “老师，我想，但是做不到啊。”</p>

    李承乾苦笑地看向林策。</p>

    心中又忽然想起自己的父皇，如果父皇看到这幅地图，一定也很震撼吧。</p>

    父皇，肯定敢去想，把整个世界，收入囊中吧？</p>

    看来，自己真的有些无能、很懦弱啊。</p>

    “我知道你做不到，只要你敢去想就好。”</p>

    林策今天说这些话，也是希望李承乾的格局能广一些。</p>

    别只把心思，放在怎么稳固太子位置上面。</p>

    他希望李承乾，能够有远大的追求。</p>

    不管将来能不能成功，至少有了远大的追求，自己这个学生，会有一个全新的成长方向，不至于成天想着怎么让父皇满意，怎么笼

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