严格了！

    父为子纲，在古代以孝治国，孝顺比什么都要重要，你这个人可以贪，可以奸，但是你绝对不能孝顺，不然就是忤逆，是不孝，是要被万人唾弃的！

    在这个封建社会，严厉到什么程度？

    如果一个父亲说放屁是香的，作为儿子即使心里面知道是臭的，但也不能说出来，要不然你就等着被指责鼻子骂不孝子吧！

    就是这么严格，严格到让人都不能自己随便选择自己的人生，只能听从父母的意见，不能有丝毫的反驳！

    可是，古代人认为这是基本的做人准则，自古以来都是如此，但是李承可不愿意选择这样的人生！

    人生，是一个人的一生，而不是其他人的一生，全都交由其他人做主，那还是自己的人生吗？

    反正，李承是不愿意看到自己的人生被他人随意摆布的！

    至于最后的师，那李承就更加觉得难以接受了！

    不是他瞧不起这个时代的老师专业水平，而是对于这个时代的教育方式不敢苟同！

    师者，传道授业解惑也！

    传授知识，解答疑惑，以高尚的品德教授做人的道理，这就是老师！

    但是，在这个时代呢？

    传授知识，解答疑惑这些倒是没什么好说的，但是教导做人的道理这件事，那可真是仁者见仁，智者见智的事情了！

    有的老师心胸宽广，对于学生的各方面想法都会考虑一番，即使解释的不对，但也不会过于强行纠正，只能在背地里暗自叹息一声！

    可是有的老师却不，我说的就是对的，其他的道理都是错的，你要按照我说的去做！

    这就是他们的想法，从来不去考虑学生的感受！

    一个学生如此，其他的学生也如此，你必须成为我所期盼的那种人，要不然，就是一堆大道理砸下来，非得把你改过来！

    你如果不听，那他们就会把你说成不仁不义的小人！

    而很不幸，以后的李承乾就会拥有这样的老师！

    孔颖达，于志宁，杜正伦等人在以后成为李承乾的老师后，就是按照他们认知中太子是什么样的想法，一步步的把李承乾逼入深渊！

    却没有想过，谁还没有性格，如果所有人的性格都是一样的，那和复制体又有什么区别？

    李承乾什么都听他们的，成为他们眼中完美的太子，那李承乾和傀儡有什么不一样的？

    君，亲，师，三座大山压在头顶上，让李承乾的一举一动都要小心翼翼，活的无比压抑！

    但是人的一生，就是活的自在，活的逍遥，如果像是李承乾这样压抑的活着，李承真的表示自己无法接受！

    但是，现在的他又能有什么办法呢？

    。

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