。

    （这能担任宣旨太监的人，嗓门可不是一般的大，那是相当地大。）

    有几个小吏看着自己手里的白卷，都快傻眼了。

    皇帝金口谕旨又下，1列2列位置左右交换试卷，3、4列交换，5、6列和7、8列依此类推。

    大家又哗啦、哗啦交换试卷。

    皇帝命令宣旨太监当众公布试题答案。

    这是皇帝昨天晚上自己事先做好的，无非就是8579、2634……等几个数字。

    皇帝很是雷厉风行，当场询问考试结果，要求凡有答案正确者，举起右手。

    一干试卷里，可有全部答对者？

    无人举手。

    皇帝又问，可有答对7题以上者？

    有9个人举手。

    皇帝命小太监把这9张试卷全部收上来。

    皇帝又问，可有先答对应用题者？

    又有2个人举手。

    看来这两个人头脑倒是灵活，先挑会做的题目做。皇帝命小太监把这两张试卷也收上来。

    然后皇帝当场宣布，本次考试结束。所有试卷留用者，三月初十辰时正，至国子监听调。其余人等，各归原部。皇帝口谕，限令参加考试完毕者即刻退场，不得在国子监附近喧哗逗留，钦此。

    皇帝一声令下，一百号人顷刻间退散。然后小太监奉御令出去，又召了一百名官员进来听课。

    讲第一遍课的时候，那叫新鲜感。再讲第二遍课，重复相同而简单的内容，那叫太无聊。

    皇帝耐着性子，又仔细讲解了一遍现代数学基础入门课程，把一堆官员考得心惊胆战之后，又收上来十五张试卷。然而皇帝的耐心和耐力也终于告罄。

    皇帝趁着中场换人的休息间隙，直接问随行的一干太监，你们当中可有人听懂的？他们毕竟要比那些官员幸运些，当场听皇帝重复讲解过两遍，又没有限时考试的压力，即使再笨的人也会有些头绪了。所以大家纷纷点头说已经听懂了。

    皇帝更直接，笑着问道：

    “既然听懂了，谁能上来讲下一次课？”

    太监们立刻被皇帝吓蔫儿了，没人敢出声。

    皇帝很无奈，又不太想累着自己，索性回头同立在身边的大总管顾问行说：

    “顾太监，这一遍由你来讲吧。”

    顾问行哪里敢替皇帝讲课？正要跪下推辞。然而皇帝却万分信任地望着顾问行，沉着声音晓之以情道：

    “阿顾，朕的喉咙痛了。”

    顾问行只得硬着头皮，被皇帝赶鸭子上架去讲算学课了。

    开头几句难免磕磕绊绊，随后越说越熟练，顾太监很像模像样讲了两堂课，也收上来二十多张合格试卷。

    随后皇帝又命顾太监下场休息，询问他两句，便指定了另一名据说口齿伶俐、头脑不错的首领太监，替换上阵。

    如此这般循环讲课，倒是进展迅速。期间，皇帝还是给了旁听太监们一次表现的机会，让他们自由报名参加讲课。果真有两个胆子大的太监，因听得认真，口才也便给，稍后就上阵为人师表了。

    其中有一场随堂测验里，竟然收上来三十多张合格试卷，把临时充当授课先生的大太监也吓了一跳，很怕皇帝会因此而有想法，频频偷觑皇帝的脸色。然而皇帝还挺高兴，随手翻了翻收上来的试卷一看，原来其中户部小吏和内务府包衣出身的小吏竟占了绝大多数，毕竟是专门搞古代经济和财政的管钱部门，都是挺有数学基础的人才啊。

    这一场关于现代数学基础入门教学与选拔课程，历时将近三个时辰，终于圆满结束，总共留下了二百四十六张试卷。其中在短时间内能答对全部题目者也有四人，而且都会打算盘，作为

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