可是远近闻名了。”

    期末考试周逸再次一鸣惊人，让徐德昭对其真是百般爱护。不自觉之中，在课堂之外他已经不单单将对方视为学生，而逐步对其平等相待。

    身份转变背后，是一种实力提升的表现。

    周逸这个少年天才，让徐德昭无法以居高临下的姿态对待，平等交流反倒成为两人的常态。

    “谢谢徐老师，我一定会努力，不辜负你的期望。“

    期末擅自离校弃考风波之中，徐德昭积极斡旋替周逸说话的行为，让两人间的关系得到了改善。

    当然其中也离不开张国华的推波助澜，他在处理善后事宜时，曾单独跟徐德昭有过交流。

    “周逸毫无疑问是同龄人之中的天才，但他身上也有缺点，一旦处理不慎可能就会再现伤仲永的遗憾。天才在未成年时需要来自外界的呵护和关爱，我们必须要为其保驾护航。

    艺术家需要有代表作，而我们教书育人一辈子，退休时总要有那么一两个可以拿得出手的学生吧？”

    虽然周逸已经离开了远志中学，但张国华却依旧充当着他背后的班主任角色，努力为其健康成长而铺路。

    “你就放心吧，今后我一定多跟他交流，将他当朋友般对待。”

    手握周逸这张王牌，徐德昭明显在学校地位逐渐上升。以前算是小透明老师，现在人人都知晓他就是周逸这个天才少年的伯乐。

    在刚结束的期末考试中，初二10班上演了大逆转的好戏，从吊车尾的最后一名直接爬升，全班平均分突飞猛进，直逼号称重点之中的重点——“新世纪班”，排在全年级第三。

    如此势头发展下去，下个学期超越1班和2班这两个“新世纪班”看上去并非不可能。

    学生比的是个人分数，老师之间比的当然就是学生成绩了。

    学习成绩好的学生有特权，那么班级成绩好的老师当然也会受到特殊照顾。

    这不，在学校全年总结大会上，校长姜洪生就对初二10班赞不绝口，号召其他班级要向其看齐。

    说实话，能带领普通班将“新世纪班”打败，怕是许多非重点班的班主任心中做梦都要笑醒的夙愿。

    这一点上，徐德昭当然也不能免俗。

    10班为何能脱胎换骨，当然最大功臣就是“小周老师”的存在！

    什么学习互助小组，什么启发式教学，什么开放式讨论……都只是形势主义，没有了周逸这个灵魂人物存在，就只是一张画皮罢了。

    周逸兴高采烈地前往市少年宫报到，跟他一起的还有三位熟人，都是数学竞赛校队的成员，在全市初中数学竞赛获得一等奖的学生。

    他们三人早已经被“小周老师”的实力所折服，加上获得了保送高中部的资格不用参加中考，就有时间慕名前来学习计算机。

    连小周老师都跃跃欲试，那么一定很有吸引力。

    好家伙，一到现场，周逸发现少年宫黑压压一大群人，足足200名学生聚在大厅中间显得热闹非凡。

    可以毫不夸张地说，整个沪江全市中学之内的精英学生都基罗在一起。在场的任何一个学生，都在本校算是名人，属于老师们一致看好的未来栋梁之才。

    生物和计算机是公认的21世纪最有发展前途的领域，自然吸引了诸多家长和学生关注。

    周逸本想低调，但他一经现身就成为全场焦点，毕竟头顶着“天才少年”的称号在所有人之中名声最响。

    幸好经过这段时间的磨炼，他的心理素质大有提升，对聚焦在自己身上的目光见惯不怪了。

    如果说刚从山里转学到市区时，周逸心里还有一些自卑，他并不知晓自己的实力相比其他人如何。现在历经小半

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