捡到一只始皇帝正文卷第四百三十九章愚民还是教育？楚国的灭亡，对于全天下而言，都是一件非常重要的事情，赵括的威望猛升，七国之民，不是尊敬他，就是惧怕他，哪怕是再愚蠢的人，也不敢轻视。作为七国时代最后一位君子，作为大一统时代贡献最大的将军，赵括本身在当代的威望已经没有人能比得过他了。

    楚国的灭亡，使得一王天下的脚步又快了很多，不，不能说是快了很多，是已经站在了门口，甚至是拉开了一王天下的大门，大门背后，就是统一的曙光，能见证这样的伟业，是无数秦人都为之自豪的事情，尤其是秦国的君王大臣们，这是他们为之奋斗了数代人的目标。

    灭楚之战，也成为了将军们最后的狂欢，在这次战役里，造就了李牧，蒙武，司马尚在内的三位关内侯，以及数十位的高级爵位，就连蒙恬这样的年轻人，也因为他庞大的军功，迅速升到了高级爵位，距离关内侯都不遥远，而王翦和赵康，军功也是摸到了道：“我这次将你叫来，是为了一项律法，我准备推行义务教育法。”，韩非一愣，义务教育？他并不是很能明白赵括的想法，赵括说道：“就是秦国的百姓，有义务接受教育，学习文字和语言，学习知识和做人的道理。”

    韩非猛地站起身来，皱着眉头，认真的说道：“老师！”

    “我听闻，想要治理国内的百姓，就不能让他们明白太多的道理，让他们懂得顺从才是最重要的事情！百姓们学习知识，就会产生不必要的想法，他们就不愿意听从庙堂的决定，就不愿意去做自己本分的工作...”

    “你这个封建残余！”，赵括忍不住的破口大骂，过了片刻，他又冷静了下来，他皱着眉头，站起身来，认真的说道：“愚民，愚民，唉，你说，我四处征战，平定战乱，是为了什么？是为了秦国吗？是为了政吗？”，他摇着头，认真的说道：“我是为了生活在这里的百姓。”

    “教育是国家的根本，百姓们懂得越多，国家就越是稳定，国家的基础是百姓，而不是君王...当百姓们都懂得道德，都拥有知识，他们会知道是非，有人诋毁英雄勇士，便有很多人出来讨伐他...若是百姓愚蠢，他们才会处处违反庙堂的命令，狂妄自大....”

    “我不怪罪你，你所想要的是让国家稳定下来，那我告诉你，当国内的百姓们都知道了是非，国家才会变得愈发稳定，愚民之策，是不对的，你不只是秦国的大臣，你更是华夏的贤人....”，赵括说着，看着一头雾水，还想要与自己争辩的韩非，心里却有些无奈，韩非无法理解自己，或许荀子可以。

    这不能怪韩非，韩非的主张就是国家掌控一切，而百姓更像是工具，百姓要为zf服务，而在赵括这里，zf才是工具，是为人民服务的工具，庙堂出台的政策，首先要有利于民，有利于民然后才能有利于国家，所谓的国家，本质就是生活在这个疆域内的百姓而已。

    两人的想法不同，赵括又认真的说道：“军功制是不适用与和平年代的，等到天下太平，人才的选拔就要成为难题，人才的定义也不能只是会打仗啊，我想要普及教育，就是为了让国家拥有更多的人才...而且教育也不只是培养人才，还是为了培养道德，唉....我不知道该怎么给你说。”

    “总之，想要让各国的百姓成为一家人，就必须要通过教育，将他们融合到一起....要让他们知道是非，要让他们学到知识，若是将来的秦国，耕地里的农夫都能翻阅农家的书来进行耕作，那我死也瞑目啦！”，赵括长叹了一生，有些失望的看着韩非，韩非皱着眉头。

    他还是觉得，赵括的做法对秦国不利，培养人才可以，可是全面推广文化知识，就会生出很多的不听话的蛀虫，不从事耕作，整日高谈阔论...赵括也就不再强求他来帮着自

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