一些来交暑假作业的课代表。我扫了一圈，直接锁定了班主任。

    “老师。”

    正在批改作业的班主任抬起头，一看到我这副湿哒哒的模样，不免意外地问道：“花泽？你怎么了？”

    “有人把汤洒我身上了……因为我正好看到一年级生在欺负同学。”我垂下眼睛，手指不停地绞在一起，“我稍微清洗了下，但身体不太舒服，想请假回家。”

    “我知道了。”班主任皱了皱眉头，“哪个一年级生那么过分？”

    隔壁的数学老师探出脑袋，一看我这个课代表惨兮兮的样子，他严肃地问道：“发生什么了？”

    “好像是阻止校园暴力却被泼了汤。”

    “居然有这么过分的学生？”

    我在一旁无辜地装哑巴，任由班主任把自动脑补出来的剧情传出去。这个时候，我不得不感慨下优等生的光环了，各科老师开始往我这边凑，把我里三层外三层地围着，对不幸的我嘘寒问暖。

    在办公室里的同学听到这些对话后，多半也会因为不断扩散的八卦而讨论起来，最好让这件事情闹得人尽皆知，否则我不会善罢甘休。

    “那个一年级生把人家妈妈亲手做的便当倒在了他的头上，真的好过分。”我冷不丁地开口补充了句，特地强调了这是家人亲手制作的。

    “现在的一年级生怎么这个样子？”

    “他们老师不管的吗？太差劲了啊。”

    “那个一年级生的名字是什么？”

    “我问过了，被欺负的同学和老师提过，但是没什么作用。”我做出乖巧的模样，一一回答老师们的问题，“名字我不清楚，我也不认识他们……嗯，不是一个人，是四个人欺负一个。”

    虽然知道她的姓氏，但我并不打算现在就告诉老师。既然山田的老师会因为浅桐的背景而闭嘴，我无法确认这些老师是否也会如此。万一在此处戛然而止，那就麻烦了。

    我要让舆论发展到无法制止的地步。

    在周遭冷漠麻木的纵容下肆意扩大的校园暴力，那就用更强有力的力量直面它、击溃它，例如路人的声音。

    在事态没有影响到自己之前，人们会对道听途说的消息发出“正义”的抨击，而当初选择沉默的纵容者为了不被攻击，他们不得不放弃原本的立场与态度，拿起语言作为武器，见风使舵地加入“正义”的行列。

    不过，光从这件事情来看，人群发出的声音确实是正义的一方，只不过这份正义可能仅仅局限于事不关己的陌生人罢了。

    但是，那又怎么样呢？

    我不是以正义的名义去帮助山田，而是以与浅桐相似的施暴者的身份参与此事。

    以暴制暴，永远都是最大快人心的解决方式。笔趣阁读书免费小说阅读_www.biquduge.com

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