，认认真真的在听我所讲的内容。

    当我讲完之后，我发现我的形势与政策教育的老师率先为我大声的鼓掌，底下的同学们，也为我鼓起了热烈的掌声。

    我的形式与政策老师十分高兴的对同学们讲：“这位同学真是太棒了，他的演讲真是太震撼了，极富情感，主题鲜明，充满了满满的正能量，我们在生活之中需要这种积极的、健康的正能量引导。

    在形式政策与教育的大课上，老师讲完了课程内容后，还剩下五分钟的时间就下课了，老师问同学们有没有人会才艺表演，可以上舞台给老师和同学们展示展示。

    老师的话语刚落，就有一个穿红色棉衣的姑娘低着头走上了讲台。站在讲台上，她有些紧张，脸红的跟个西红柿似的。

    红衣女孩声音尖细，听起来很好听，她说她会变魔术，想要给大家变个魔术，我觉得这个才艺还是比较新鲜的，不像是唱歌跳舞谁都会，烂大街了都。

    这个红衣女孩，看起来长得萌萌哒！很像洋娃娃，这个红衣女孩说：“我要给大家变的魔术名字叫纸巾变成千纸鹤。”

    这个红衣女孩拿出了一张白色的，看起来极为普通的面巾纸。

    她将面巾纸拿出来，给坐在前排的同学看，让前排的同学，仔细的检查这张面巾纸是否有问题。

    前排的同学仔细的检查后，发现面巾纸没有问题，大王又特意的走出了座位，上到了讲台上，把这张面巾纸拿在手中又反复的观看。

    最后，大王在讲台上大声地说：“我刚才看了这张面巾纸，没有什么问题，就是超市卖的普通面巾纸，如果要有问题的话，是绝对逃不出我的火眼金睛的。”

    大王下去讲台后，只见红衣女孩抖了抖手中的面巾纸，然后说了声，“看好了。”

    大家的目光都紧紧的红衣女孩的手上，只见红衣女孩掂起了手中的面巾纸，手中的面巾纸在被掂起来的过程中，渐渐的有了形状，掂着掂着手中的面巾纸形状在逐渐的变成了千纸鹤的形状。

    最后，纸巾完全变成了一只白色的千纸鹤，纸鹤在红衣女孩的手中，仿佛是一只正在翩翩起舞的“仙鹤”。

    我十分的好奇她是怎么做到的？下课后我走到了她的身边，用肩膀轻轻的撞了她一下。

    我笑着说：“同学你好，我想知道你的这个魔术是怎么做到的，你能告诉我吗？”

    红衣女孩对我微笑地说：“不好意思啊，这是秘密，我不能告诉你，并且我要告诉你，你就会觉得这个魔术就没有什么意思了。”

    我声的嘀咕说：“这么气。”

    一次，周六周日休息时，我回到了家里，在家中母亲给我做了一桌子我爱吃的东北菜，每次回到家中都有这样一种感觉，回家真好。

    每次回家时，我都觉得时间过得飞快，两天的假期转眼间就过去了，我还没有在家里待够，就要背上书包回到市的学校去了。

    我孤身一人来到了d市的火车站，在候车室等待发车检票时，突然看到了我们学校变魔术的那个红衣女孩，她也看到了我。

    我高兴的说：“你是不是省城经贸大学前进校区机电工程系，汽车服务工程二班会变魔术的那个。”

    她看了我两眼后，微笑着说：“对呀！我是变魔术的那个，你是汽车服务工程一班练武术的那个吧！”

    我疑惑的问红衣女孩说：“你在这上车？你是d市的吗？”

    红衣女孩爽快的说：“对啊！我是d市的，我高中就在d市一中读的。”

    我兴高采烈的说：“太好了，在这见到了老乡，我高中是d市六中的。”

    我说：“你坐几点的车啊？”

    红衣女孩直接把她的火车票，给我看了一眼。

  

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