，她也被康哥找出去谈话了，康哥一方面是希望我和汤圆都能继续留在八班学习理科，另一方面康哥从长远的角度考虑我们未来的工作发展问题。

    康哥说：“汤圆，你在选填文理科上，填的是文科，你是要学文科吗？

    汤圆说：“嗯呐，老师我虽然很舍不得八班，但是我还是喜欢文科，我将来还想考艺术学校。”

    康哥给汤圆泼了冷水，直言不讳地对汤圆讲：“你看起来不太适合学文科和艺术，你身上缺少艺术气息。”汤圆听到康哥这样说，她并没有生气，也没有放弃学文科和考艺术学校的念头。

    在当时汤圆无论是从穿着打扮上，还是从性格上，确实不能给人一种文艺气息十足的感觉。

    汤圆与康哥谈完话后，她就回到了座位上，回过头来，平静的看着我，问了我一句：“你是要学文科吗？”我点了点头，疑惑地看着汤圆说：“我没有和咱班同学任何人说我要学文科，你是怎么知道的呢？

    汤圆朝着我憨厚的笑了笑说：“是康哥告诉我的，刚才康哥找我谈话了，谈话中康哥提到了你，康哥说你要学文科，我跟康哥说我也要学文科，康哥说我不适合学文科，咱班钟耀才适合学文科，因为钟耀的身上有很强的文化艺术气息和学文的范。”

    听完汤圆的话，我嘴角微微上扬，不由自主的笑了起来对汤圆说：“我哪有什么文艺气息和范，看起来傻乎乎的。”

    我和汤圆后来还是学文科了，八班只有极少数的人学文科，大多数的同学还是选择了理科。不过出人意料的是所有班级都打乱重新分班，之前想要继续留在八班的学理科的同学，没有都被分到八班，只有几个原八班同学被分到了康哥的班级里。

    之前相传的分班方法被作废。康老师也比较的沮丧，他还因为此事给同学们道了歉。康哥语重心长地对同学们说：“对不起同学们了，我没想到会是这样。”

    同学们都没有埋怨康哥的意思，因为康哥动不动员大家伙，大家还是该学理科的还是学理科，不想学理科的想学文科的还是会选择文科，是没什么太大的影响的。

    在八班，康哥认为对我们有利的事情他都会去做，康哥曾经向学校提出购买英语磁带，以便提升学生的口语和听力能力。

    康哥找到六中的校长，对校长说：“校长，学生英语口语和听力都较差，需要购买磁带。”六中的校长给出了一段经典的话语，他说了句：“能不能不买。”康哥说：“校长，这英语磁带对孩子们比较有用，得买。”紧接着六中校长又说了句简单的话：“能不能少买。”最后结果是学校买了一套英语磁带，整个英语组串换着用。

    我觉得我们六中的校长比较的扣，这是我对他的第一个印象，对我们校长的第二个印象就是他这个人比较有环保意识，在曾经六中的楼梯口，我们常常会看到，一个西装革履，个子较矮，头发稀少且面容和蔼可亲的人，在那里正弯着腰，将楼梯上的纸屑垃圾捡起来，然后将其丢入垃圾桶。

    马上要离开八班了，同学们与康哥的心情都不是十分美丽，康哥表示出了对八班同学的不舍之情，并在讲台上发表了一翻肺腑之言，真情流露。

    康哥红着眼睛说：“同学们，我很珍惜和你们在一起的日子里，还记得刚入学时你们的懵懂笑脸，父母们大包裹为你们扛着行李，那一张张望子成龙和望女成凤的脸颊，眼神之中都充满了期盼，期盼你们早点能够成为栋梁之才，分班后无论在不在八班的同学，我都希望你们能够好好学习，将来做个对国家和家里有用的人，不辜负老师和家长们的厚望。你们日后要是在学习上，有什么需要我的帮助，比如说英语有不会的题，可以随时来英语组的教室来找我，我可以无偿的给你们讲一讲不会的题。在生活上有什么需要帮助的，和想不开

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