十名的同学被特别地指导，而班长却是一个很受冷落的虚职了，不像学时候那么风光了，却是一个要为同学们方方面面服务，但是又不怎么被待见的一个职位。也没有受到老师，班主任还有同学特别的认可的一个职位。我觉得这个是初中和学最大的一个变化。那种班长想称霸整个班级的日子一去不复返了，而学习好的人才会无形中在主宰着整个班级的感觉。

    在第一学期快结束，快放寒假前的一个周日早上，我刚刚做完“国旗下献辞”，被书记留下来了。书记跟我说：“学校按惯例每年在放寒假前都会举办一场整个学校的大型文艺演出，现在需要主持人，一个男生一个女生。女主持人你就来做吧。有问题吗？”当时我就高兴地答应了：“老师，没有问题，我觉得我可以的。”我觉得怎么自己这么幸运，所有的好事都发生在自己身上，一般一切都如此顺畅地越走越好呢。我也是第一次这么自信地跟老师说话。

    看来通过一个学期的磨练，我对自己也越来越认可，越来越自信，不再质疑自己了。书记说男主持是初一一班的数学课代表，会在中午的时候聚在一起，让我和他一起讨论怎么做主持，怎么串词，怎么配合的事情。

    整个周一上午的课，我都一直沉浸在无比开心的状态中，以至于整个上午的课，我都处于一直在走神的状态。上午刚上完课，我就冲出教室一路跑地去了行政办公大楼，刚推开门，就已经看到一个男生站在老师的办公室里了。书记看到我赶紧用手招呼过来说：“来来来，我赶紧过来，给你说，这个同学叫尹飞，是和你一起配合做搭档的男主持。”我这个时候已经站到书记旁边，看着这个男同学，我惊讶地喊了一声：“啊，原来是你。”那个男同学，一副清秀的面孔，内向的摸样，原来就是开学第一天我看到他和他妈妈争吵的那个男同学，是他一直催着他的妈妈赶紧回家的那个男同学。看到他的那一刻，我扑哧一声笑了。搞的尹飞脸刷地一下子变红了，却还搞不清楚我在笑什么。书记转头问我：“你们认识？”我不好意思讲心里想的这个事情，就马上低下了头说道：“不认识，不认识。看错人了。”然后书记又向尹飞介绍了我。

    书记给我和尹飞布置完了关于做主持的工作，叮嘱到：“你们都是初一新生，没有做过主持的经验，你们好好配合，希望不要让老师们失望。”这句话给了我们两个人不的压力。

    书记在跟我们两个人说这个事情的时候，距离文艺演出就只有个星期。我和尹飞两个人要在这两个星期内，根据同学们排练好的节目，把主持人要说的词全部都要练习好，而且两个人也要配合好。

    回去之后，我就努力地研究同学们的节目名单，把要说的词全部写好，当天下课后我就找尹飞计划排练一次。第一次排练时，我问尹飞：“你看，我这样写好不好？应该可以表现出来这个节目的重点吧？”可是尹飞头也不抬一下，他自己低着头若有所思地在想事情，嘴里声地说着：“你自己先写，我还没有写完，都写完之后我们一起再看。”我碰了一个冷门羹，心想：怎么这个人这么高傲啊？好好跟他说话，他怎么头都不抬一下啊，自己闷着写有什么用啊。这需要两个人一起发挥才可以啊。于是我一脸的不高兴，但是还是要等着尹飞思考完再一起排练，但尹飞想了好长时间都说还没有想好，那第一次就这么不了了之地结束了。

    在第三次碰头的时候，我和尹飞才真正把主持要说的词串第一遍。在串词过程中，尹飞问了我两次：“这词是你写的？”我已经跟他说过一次是我写的了，可是尹飞又问了一遍：“这词是你写的吗？还是你语文老师写的？”我不耐烦地说了一句：“怎么了？不像我写的吗？当然是我自己写的啊。我第一天就写好了，还一直等你，等了你两次呢，你这么慢腾，语文老师哪里有时间指导我啊？”我说完之后，

『加入书签，方便阅读』