是电网，还有一排轨道，轨道上面有机器来来回回的巡逻着，有摄像头的机器，还有装满子弹的发射装置，墙下面不远处，一个破裂的显示器亮着，虽然屏幕有点花，但是却可以看到上面显示的是irsfs100的登录界面。这里很快恢复了安静，显示器上的一条白线闪烁着、游离着。起风了，风刚开始很小，很快变大了起来，当地面上的扬沙飞过显示器的时候，我们可以看到砂子的运动轨迹，这也是风的某种表象吧。

    斐吉：“爸爸你不能杀它，它是我带回来的，爸爸我们不能吃它。”

    斐父：“那你说它可以干什么？”

    斐吉：“它，它可以，它可以陪我玩儿。”裴吉很惊讶自己找了这样一个理由，两眼泪水夺眶而出，一个手摇晃着妈妈的胳膊。

    斐父：“玩儿，就知道玩儿，你知道咱们家多久没有吃过肉了吗，你知道我每天出去干活儿有的时候饿的快要走不回来了吗？”

    斐父：“你的功课做了吗？你知道为了给你买到课程，花了家里多少钱吗？”说着，这个满脸黑漆的中年男人抡起了一把菜刀。

    妈妈拽住了那个中年男人的胳膊，用力抢走了高高在上的菜刀，扔在了一边。妈妈拉着裴吉，裴吉抢过已经吓得不动的鼬鼠，回到了自己的房间。

    裴吉的房间是一个保存相对完好的21世纪初的列车的驾驶舱，两个座位是桌子，地上是床，散落着各种收集来的东西，屋子里面有衣服、书、一盆绿草、毛绒玩具、一个肯贝斯-第二代老式的小型计算机，这是一台联网后可以进行视频通话、和人机交互的计算机，肯贝斯是全世界著名的科技公司品牌，计算机的大部分功能都已经不好用了。鼬鼠被关在一个透明的花瓶里面，斐吉还向妈妈要了饼干和虫子放到花瓶里面怕它饿着，妈妈用手摸了摸裴吉的小脸蛋，说：“孩子玩儿吧，你要争气，亲了一下脸颊就出去了。”

    裴吉感觉非常委屈，因为自己已经把能学的都学了，包括家里的书，电脑上的模拟教室课程，从数学、历史、天文、地理、到计算机、经济、金融和商业课程等等，他并不知道自己的水平，因为他都是有什么学什么，但是他知道，周围的小伙伴还在学习认知课程和社会百科知识，而这些是他两岁半就学完的，现在他9岁。裴吉爬在桌子上，看着瓶子里的鼬鼠，正在转圈的鼬鼠停下来，瞪着他看，但是对吃的毫不理睬。

    你叫什么名字，你是垃圾场里的老鼠吗？以后叫你yy吧，yy你是从工厂跑出来的吗，那你是不是吃的比我还好啊。

    “裴吉，你怎么还在玩儿，我们都要出发了。”这时候爸爸闯进来，抱怨说。

    裴吉马上收拾东西，穿上不太合身的脏兮兮的牛仔服，还有高帮的皮鞋，手套，拿着一个袜子改成的防止风沙的头套，裴吉跑出来，看到爸爸已经和两个大叔、还有自己的小伙伴在等他了。他们开了一台电力抢修车，不知道什么年代的，但是上面还有斑驳的喷漆，车的货箱已经破损不堪，两个小孩还有一个大人，坐在驾驶室的后排，车开动起来，马上吱吱呀呀各种声音响起来，有一个人必须拽着车门，因为感觉车门随时要张开。灰暗的地平线上，一路尘土飞扬，一辆车向前开去。

    几个人从车上下来，前面是一座座山（那其实是各种废品和垃圾堆积而成），因为这里原来是沙漠和戈壁，很多非法垃圾被倾倒在这里，后来被政府军巡逻监管，再后来建成大片的垃圾处理厂。工厂的运输机和传送带把处理完后的废弃物源源不断带来，也有工厂没有被处理过的，被大风刮到这里的，还有屡禁不止的各种废品被倾倒在这里的。

    沙尘、粉末和小碎的物品被风吹到垃圾的无数缝隙里，人可以走在表面，近两年很少有人被陷进去了，走的多了，都被踩实，空的地方已经成了坑。表面

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