霎时间，两个六十多岁老人凑在一块叽叽咕咕。

    紧接着，爱贪便宜的奶奶，当即把我家形容得简直穷得马上就要全家跑到大街上乞讨去了。

    小老头听后，顿时感触得快要落泪，他对我奶奶保证道：“您放心，孩子在学校很听话，成绩很好，我会多照顾着他的，保证没人敢欺负他！”

    我：“……你们开心就好！”

    后来，小老头每次都为我努力争取贫困助学金，但是每次因为种种原因都没能为我争取到。

    于是他很自责，便把我喊到办公室，颤颤巍巍地递给我一颗糖：“老师这次又没有为你争取到助学金，但是老师知道有个地方位置很好，很适合开店。”

    “老师也有点关系，不知道你妈妈愿不愿意开个店……”

    “或者你爸爸愿不愿意来我们学校当保安……”

    当然，我最后肯定没接受小老头的“好意”。

    对了，还有一个事我也印象深刻。

    有一次，我和另一个同学被英语老师叫到讲台上默写单词，我俩都没及格，于是双双被英语老师赶到教室外面罚站。

    老头儿路过，看了看我俩，最后说道：“罚站呐累不累啊过来！”

    我俩屁颠屁颠地跟着小老头去了他的办公室。

    当时天气很热，小老头当即把电风扇给我们打开，然后又给了我俩一把糖果和一包辣条

    把我们俩安顿好，小老头就走了。

    于是我俩就吹着风扇，吃着零食嗨到了下课铃响。

    听到下课铃声，我俩赶紧收拾了一下形象，紧接着便低眉顺眼地走进教室。老老实实听英语老师的训话。

    我的初中三年，原本我以为会过得跟小学那样充满压抑。

    但因为小老头的存在，这三年我过得无比充实。

    也正因为小老头的存在，让我对老师的印象，发生了巨大改变。

    在这三年里，我原本有些内向的性格，也逐渐变得开朗起来。

    我觉得小老头，也就是我初中的班主任，完美诠释了“师者”二字。

    韩愈在《师说》中讲到，“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”

    所谓的“传道受业”，一般人理解为，老师是单纯把知识传授给学生即可。

    但于我而言，真正的老师，在传授课本知识的同时，更加应该传授做人的道理给学生。

    我记得有一个很有名的大学教授，他曾经桃李满天下，名声在外。

    可突然有一天，他主动离开大学，去了小学教书。

    


    
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