合：啊，市一小你是改革的幸运儿

    你孕育在改革开放的年代

    城乡经济的飞速发展

    为你的生命注入鲜活的血液

    啊，市一小你是时代的弄潮者

    你成长于教育改革的澎湃春潮中

    高举着素质教育的扬扬大旗

    义无反顾地轻装前进

    （音乐声起：奏一小校歌，一群年轻的教师翩翩起舞）

    男独：你是这样的年轻

    年轻的领导，年轻的老师，年轻的学生

    女独：你沐浴着初生的太阳鲜活美丽

    像春天的花蕾吐露芬芳

    男独：你风华正茂英姿勃发

    女独：你真抓实干争创一流

    合：建一流的学校

    育一流的人才

    干一流的事业

    四任校长接力拼搏创佳绩

    男独：强化管理机制启动师表工程

    女独：弘扬奉献精神净化育人环境

    男独：为师生创设公平竞争的平台

    女独：师德师风建设被放在重中之重的位置

    合：没有一流的管理就不会有一流的工作效率

    有了一流的教师队伍才能干出一流的业绩

    无私，忠诚，献身的精神在不断发扬

    敬业，爱岗，钻研的风尚在逐步形成

    男独：雏鹰展翅需要蔚蓝的天空

    春guang明媚幼苗才能茁壮成长

    女独：艺术的园林需要园丁的精心培育

    春华秋实硕果累累吐露芳香

    男独：培养德智体美全面发展的人才

    是你坚持不变的方针

    女独：造就合格加特长的劳动者

    是你教学管理的总体目标

    男独：轻负高效以提高课堂效率为中心

    狠抓常规教育向规范化管理要效率

    女独：勤学好问在研究状态下教学

    不断探索教改实验的新思路。

    男独：河南省“素质教育”试点校

    河南省“传统体育项目”先进单位

    女独：三门峡市“学创争上”先进单位

    灵宝市“德育教育”先进学校

    合：荣誉像鲜花开放

    素质教育的硕果散发着芳香

    男独：十几位老师获得“课堂十佳教师”称号

    五十多位老师在市以上“优质课赛讲”中获奖

    女独：六十多位老师成为市以上的骨干教师

    一百多位优秀教师受到上级嘉奖

    合：卓著的成绩像彩带编织理想的光环

    金色的希望鞭策着我们苦干实干

    男独：实验课题一个个结题获奖

    新教育实验有条不紊的进行

    省级国家级的获奖论文

    见证着教改科研的成果

    诗词文章见著书刊报章

    展示了师生的才华情怀

    合：新思路新模式新实验新成果

    在教改实验中不断完善

    勤学习勤钻研勤探索勤创新

    成就中原名校的仪表风范

    男独：市一小你是这样美丽啊

    合；环境优美设施先进理念超前

    女独：市一小我为你自豪啊

    合;兴学育人功在当今泽及后人

    第三乐章育人篇

    （音乐声起：屏幕展示：”校园艺术节”的欢乐场景）

    男独：今天是一个阳光灿烂的日子

    我们尽情的吮吸青春的甘露

    女独:

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