中、向列强的借款…正因为没钱,所以才抵押铁路,向列强借款…用新债抵偿旧债…”
“大清的朝廷命官,在勒紧裤腰带过活…我已经好几个月没领到薪水了…”盛宣怀最后说。
…
盛宣怀无法理解百姓,百姓亦无法理解盛宣怀…局势开始朝悲壮的方向演进…
1911年八月,为如期向列强交付铁路,盛宣怀强制接收了一段川汉铁路…接收铁路时,衙役和川路公司工作人员发生了冲突…
盛宣怀的强硬使四川百姓愤怒…
为保护铁路,在保路同志会组织下,百姓们开始了“合法抗争”:…盛宣怀接收铁路的第二天,成都开始了罢课罢市…之后,“百业停闭,交易全无”…
“是否上课、是否开店做生意…这些事是由百姓决定的…百姓决定不上课、不开店做生意…外人无权干涉…”一位百姓说,“这种抗争方式,没有伤害到他人…这种抗争方式,是‘合法’的…”
虽然百姓认为用“罢课罢市”的方式抗争“合法”,但是,民国学者有不同的看法…
“其实,当时,并不是所有百姓都认同‘罢课罢市’…”一位民国学者说,“罢课后,就无法学习…罢市后,就不能赚钱养家…对于靠卖菜、做生意养家的市民来说,罢市是灾难性的…”
“罢课罢市让官府行动不便,但是…”民国学者接着说,“承受最大损失的不是官府,而是百姓…”
“为争取更大的利益,损失眼前的一点利…这种做法无可厚非…但是…”民国学者最后说,“是否罢课罢市…是由上课的人、开店的人决定的…”
…
“当时,人们的共同想法是‘抗争’,但是,对于抗争的方式,不同人有不同的想法,”另一位民国学者说,“有的人认为,应该罢课罢市;有的人认为,课照上、集市照开…只要不把东西卖给官府就行了…;有的人不同意罢课罢市…他们觉得…‘为惩罚别人而让自己过贫穷生活’,这种想法不可取…”
“说到底,选择用那种方式抗争,是个人的自由,他人无权干涉…”这位民国学者接着说,“可是,当时的情况不是这样…”
“保路会议上,多数人持‘罢课罢市’想法…他们强迫别人接受这种想法…他们攻击不罢课罢市的人‘不为大局着想’…”民国学者最后说,“迫于压力…很多人违心的选择了罢课、罢市…”
“…新生西藏百姓从出生起,就受到这些祖传债务的压榨…而这些债务的起源…早已是遥远过去的事了…新生百姓根本不知道从什么时候说起。
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