汇形容不到位，但是综合前后语境，还是能够理解的。

    当然方言的阻隔导致连字都听不清的就很麻烦，严重影响交流，难道随身带个翻译么，还是先花时间学会各地方言。拼音的推广，普通话的普及的重要，是要时刻推进的。

    似乎这么一点人，没必要做这些，等以后有了领地再弄也可以。毕竟现在人都是一个地方，说着共同的语言，没有交流障碍。

    但是这不是为了现在啊，这是为了将来啊。

    难道以后让诸良去当老师，一个个教吗？又能教多少人，现在学习的孩子以后就会成为诸良势力的中坚力量。

    现在学习的这些新兵，那些优秀员工，会成为以后诸良推广的老师。

    只有把交流的基础问题解决，再把简体字这以便于记忆理解的文字推广。短时间内看不出什么，时间一长，差距就会拉开。

    宋朝人记忆理解一个复杂的汉字，所耗费的时间，会是诸良势力内人的好几倍。

    在智慧没有太大差距的情况下，这代表这诸良势力内人民成为“知识分子”的速度是远远超过宋朝朝廷的培养速度。

    这才是诸良和整个宋朝作斗争的信心来源，军队只是保证这些措施能够实行。

    人口是一个决定性力量，但是高素质人口的多少才是决定一个国家发展的速度的快慢的关键因素。

    扯太远了，现在的诸良没有保障这些的军队，只是顺手在播种而已。

    “王朝啊，你为什么要跟着我，我可是要造反的人呐，你看看现在这点人，我说造反是不是异想天开。”诸良突然好奇为什么王朝如此坚定的跟着自己，不像李村其他人，不像座山雕原来的老员工们，当这句“造反”明目张胆说出口的时候，心思浮动了。

    这些人看诸良的眼神也变了，不再是原来那种看待“恩人”的眼神，而是看着一个疯子，说着疯眼疯语的样子。

    “造不造反我不知道，我也是嘴笨的人，不知道怎么讲，当兵嘛，我以前也当过，跟着你当兵比跟着别人好。”王朝看到诸良拍了拍身边的地，走过去坐在诸良身边，和诸良一起坐在地上，看着门外的整个李村。

    诸良扭过头看着王朝，在鼓励王朝继续说下去。

    “然后吧，你对老人和孩子都那么好，还教我们识字读书。”王朝没有注意到诸良看着他，他看着外面李村偶尔的行人，看着天上的夜空。

    “听你说过那么多，什么剥削，什么弊政，什么生产力的东西，我都不懂，就像你逼着我们学的字的一样，我就知道一个“家”字不是那样的，但是总觉得你是对的。”

    “我就觉得跟着你，多做几天这样的事，能让更多人活的好一点。”

    听到这里的诸良，拍了拍王朝的肩膀，站起身。

    “是啊，多做几天这样的事就好了。”

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