“费曼？”唐小棉一脸茫然。

    在她有限的知识储备当中，完全没有关于这个人的信息。

    简而言之她不认识。

    “啊，他是上世纪最伟大的理论物理学家之一，诺贝尔物理学奖获得者，一般人可能不了解，但学物理的人应该都知道。”魏榆简单介绍了两句，将话题拉回正规，“关于他在科研方面的贡献咱暂且不谈，先说一下他众多身份中的一个——教授。”

    “老师吗？”唐小棉支着下巴，一脸好奇。

    “差不多。”魏榆点点头，“费曼的教学很厉害，甚至可以说很多人知道他，也只是因为这套广为流传的教学方法，而不是因为他理论物理学家的身份。”

    “教学方法你刚刚不是说学习技巧吗？”唐小棉不解道。

    “是教学方法，也是学习技巧，因为他提出的理念就是‘以教促学’。”

    “用教学的方式来促进学习？”唐小棉问。

    这四个字简单直白，没什么文学功底的人也能理解。

    “正解。”魏榆伸手指了指餐盘，示意对方继续吃饭，“但是你要清楚这个技巧其实并没有具体的方法可言，费曼本人也没有提出过确实的理论，网上流传的那套所谓‘终极学习法’只不过是后人根据费曼的话自行总结的而已。”

    微顿一秒，他又接着道：“不过它有一个普遍的定义，那就是‘通过清楚的向别人解说一件事，来确认自己真的弄懂了这件事’。”

    “啊？”唐小棉有点跟不上节奏。

    “就是‘说人话’的意思。”魏榆笑道。

    “哦。”唐小棉似懂非懂的点点头。

    “说具体点，就是‘我的表述没有让你明白，就说明我自己也没有彻底搞懂这个概念，还需要继续深入理解其中的关键，接着继续解释给你听’。”魏榆又补充了一句。

    “这才是说人话嘛！”唐小棉鼓着嘴说道。

    魏榆静静的看着她，沉默两秒，道：“总之，这是一个适合所有人的学习技巧或者说是一种思维习惯，而不能简单理解为一种方法。”

    “为什么不能是方法？”

    “如果是方法，很多人就不会去用了。”

    “什么意思？”

    “因为懒。”魏榆夹起一口菜，摆在眼前，“这种需要时刻提醒自己去使用c所谓的‘方法’，除非迫不得已，否则它们才懒得去用呢！”

    他将菜送进嘴里，“如果这本身就是自己的思维习惯，或许还能勉强接受。”

    “哈？”唐小棉还是有些无法理解。

    “不要把它看成是工具，想着利用一下就完事，而是要把它培养成你自己的学习思维，化被动为主动。”魏榆道，“我想凭你的意志肯定是行得通的。”

    他抬手指了指自己的脑袋：“每次学习完新知识，都在脑子里先过一遍，然后一字一句尽量用通俗易懂的话解释给自己听，等确认自己能听懂，那你就是大致掌握了那点知识。等你熟悉了这套流程，以后每次学习新知识你就会下意识用这个习惯走一遍。”

    他笑了笑：“最后它就变成了你的思维，而不是一个单纯的方法。”

    “”唐小棉想了想，小声问道，“所以，你已经养成了这样的思维习惯？”

    “没有！”魏榆摇摇头，“我太懒了，习惯是不可能习惯的，这辈子都不可能习惯的。”

    “那你为什么要去找这样的技巧”

    “因为你很厉害啊！”魏榆一脸认真。

    突然——

    在跟唐小棉交流完不到一秒钟，魏榆就收到了系统的新任务。

    看这恶意满满的备注，他不禁怀疑这系统是不是拥有了感情，而且是情商是负数的那种。

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