后，叶磊开始忙碌了起来。现在他要做的事情可是太多太多了。根据地的事情要管，军队的事情也要管，党务也要管。

    实际上，管得多了，就基本上相当于都不管。每件事情都有专人负责，只要在军事委员会和其他会议上定了下来，那就会有人负责执行。兼任很多职务的叶磊，只是多了很多可以插手的工作而已。

    党务方面的事情，他不是很清楚，那就留给刘松江、白燕红去管。军队方面的事情是叶磊的主要工作。

    像现在这样，军事工作基本完成后，他就可以考虑考虑根据地方面的事情。

    农事不懂，商事空白，工事无人，真是想做都很困难。

    最后，叶磊给找了一个事情，唯一他还能帮上点忙，叶磊自认为十分重要的事情，教育。

    几次战役下来，老百姓来回奔波，根据地本来要建立的教育系统还没有完整地建立起来。只是利用原有的教学系统完善一下，并开办夜校之外，根据地方面的工作大都集中在了其他他们认为更加重要的方向上。

    毕竟在这个战争的年代，粮食等问题远远比教育要重要得太多。

    叶磊的秘书张树之原来就是教员，又对根据地的学校情况做过调查，所以他对根据地的教育情况还算是比较清楚。

    根据他的介绍，根据地现在有三十七个小学。其中二十二个是本来就在抚松和濛江的小学，其他十五个则是从金川、长白、临江及其他地方转移的。除此之外，还有很多小学虽没有转来，但其教员来得倒是不少。这让根据地的教员数量有了不少的增长。

    根据地现在有四十多万人，其中十五岁以下的足有十五万之多，而小学才三十七所，平均下来，每个小学至少要容纳一千人以上的适龄儿童。考虑到根据地的实际情况，这根本无法实现。

    从到傍晚，叶磊跟张树之埋头研究这一事情。最后初步决定，主要动员所有上过中学的非十二军人员建立更多的小学。在十一月之前，在主要的五个人口聚集地，分别新建一批学校，让每个区都拥有十所小学和一个中学。并在抚松建立一个师范高中，培养中小学教师。如果这个计划能够实现，那七岁到十一岁的孩子中，将有三到四成能上小学。至于是不是继续扩大，那就要看这段的运作情况，再另行决定。

    叶磊是军事委员会主任，十二军军长，他不可能亲自去忙活这件事情。结果这一工作就落到了张树之身上，他将与根据地方面一起完成这一项艰巨的任务。

    在他们忙着讨论教育问题的时候，小鬼子可没有闲着。

    北线的敌人果然是先派出了宝宁的第四联队，从东北方向进攻一路军。而五常和汪清方面的日军也开始快速推进战线。但在一路军六个师近两万人的牵制下，敌人的进攻速度始终提不起来。直到傍晚时分，他们只是各自前进了五十里到七十里不等，只前进了一半不到的距离。就算他们在晚上继续进攻，那也不可能在早上之前赶到敦化。

    这就给一路军一个歼灭敦化之敌的机会。机会只剩下一次，只有一个晚上。

    如果今晚还不能歼灭或打退敦化的日军，那一路军就非常危险了。最迟到后天，敌人会完全控制京图线，一路军也会被分割成两部分。到那时，第三区和第四区的八个师，就要独自面对敌人三个联队的进攻。在兵力比例达到一比二的情况下，他们想翻盘就困难很多。

    到时他们唯一的做法，就是向北突围，冲破滨绥线铁路进入二路军的活动区域。而在那个方向上，敌人还有驻在佳木斯的第二十四师团和驻在穆棱一带的第八师团。之后他们还得继续北进，进入三路军活动的小兴安岭地区。到了那里也是麻烦的很。南有第三、四、五守备大队，东有第二十四师团，西有第八守备队，西北还有一个第一师团。最后

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