返回第23章 薛定谔的猫(第2/4页)  新黑暗幻想首页

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上走着走着,然后其身体颜色变成了彩虹透明状。

    我一惊,内心想到:

    “(不会吧!难道是隧道效应?)”

    于是,我在黑猫的带路下,来到了薛同学消失的地方。

    黑猫不小心踩到彩虹波动装置的开关,从而启动了装置。

    装置将天空中的彩虹吸收,吸收彩虹的装置中滴出了一滴水在装置底盘上震了一下。

    这时,我的手机响了。

    我随即接起手机,却听到了某种铃铛声。

    接起手机的我看到经过我旁边的人都变成了彩虹透明状消失了。

    但是实际上,消失的人不是别人,而是我自己。

    当时的我正在想着那个时候的天空是什么样的颜色的呢?

    随后,我来到了另外一个跟原来的世界既有点相似,但又不太似的世界里头。

    然后,我看到了一对全身彩虹透明状的男女正在一块聊天。

    这对男女正是在数天前还未消失的我和薛同学。

    数天前,当时,薛同学告诉我:

    “总觉得只有自己一个人的时候,才是生活在自己真正的世界里头。”

    其实,在当时,我一直都能感受得到,对这个世界的违和感。

    觉得自己一个人独自待着的那个时候,才是真正的自己。

    和别人在一起的时候,则是伪装出来的自己。

    或许,小的时候更能率真地哭出来吧!

    然后,那个时候的薛同学接着跟我说,他小的时候并不知道什么是360度。

    360度是指,旋转一周之后回到原点。

    由于,薛同学小时候没办法理解这一点,而让老师非常困扰。

    薛同学想说明在一圈的前面应该有某种不一样的地方,就多移动了5度,但是从唐安然老师的课上,薜同学终于知道了右365度的世界是真实存在的。

    唐安然老师曾在课堂上给我和薛同学讲过,关于右365度世界的原理。

    “构成轴的最小单位,也就是说,因为相粒子的自旋量子是光波的平方根,聚集在一起就可以得出来了,换句话说,即使是将自旋量子旋转一次,也只是使符号变为逆向的,旋转两次就回不到原点了。”

    “(那不就是越来越偏离)”当时在课堂上课的我心想。

    薛同学则认为,只要把脑的微小管产生的量子振动的自旋量子沿虚数方向向右旋转365度的话,应该就可以去那儿了。

    薛同学一直想用自己的观点去看世界,只有那个自己是观测者的世界。

    薛同学确信,在无限重叠的波浪中,也应该存在着那个世界的可能性。

    数天后的现在,在另一个世界的我接到了消失的薛同学打来的电话。

    薛同学感觉到彩虹波动装置有了反应。

    我告诉薛同学,我是追着他的猫咪过来的。

    薛同学觉得是自己的错。

    因为,那只猫咪似乎能夠在波动重叠的世界中自由地往来。

    就这样放置不管的话,很危险。

    无限的可能性量子正在到处散布,并且转动着,大家的世界可能会因此四分五裂。

    我问薛同学,他为什么要选择这个世界。

    薛同学告诉我:

    “因为这里是我的世界。”

    由于我与薛同学的右365度不是一个圈。

    只是偶然接近,才能这样通话。

    这也仅仅是现在,之后肯定又会断线。

    之后,薛同学的电话那头断线。

    我走在大街上,抬头看到彩虹透明状的巴士在天空驶过。

    并且,我

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