洗完了澡，颜逸并没有马上睡觉，而是打开了电脑，直接玩起了游戏。

    对于一直待在家里的他来说，游戏是必不可少的，自从来到学院之后，他的游戏时间不得不大幅减少，所以他才那么反对来上学。

    第二天早上，尽管很不愿，颜逸还是无奈的来到了学院，走进了班级，坐在座位上，开始了一天的学习时间。

    趴在书桌上，无聊的看着桌上摆着的课本，颜逸很好奇是谁编写出的。

    《思想品德》、《世界地理》、《世界生物》、《世界发展历史》。

    前世作为一个合格的社会主义接班人，经历过九年义务教育的深造，颜逸对这些书本实在太熟悉了。

    无论看几次，都让他有种前世上学的既视感。

    至于另外的语文和数学，不要以为没有了，只是名字不一样了而已。

    符箓课教导制造符箓需要了解灵文的画法和咒语。

    阵法课中布置阵法更需要精准测量数据。

    看着这些，颜逸仿佛回到了那段面对高考，努力拼搏、日夜奋战的日子，感叹着青春无悔。

    个鬼啊，为什么他都穿越了还要在经历一次。

    而且这不是修真学院吗？一个修真者不去追寻大道，反而去建设社会主义。

    当然这只是颜逸的吐槽而已，长青学院既然会编写这些教材自然有道理。

    这些教材内容其实跟颜逸前世课本并不一样。

    学习《思想品德》是为了引导学生的心境，防止像以前一样出现那些用凡人修炼的邪道修士，祸害世间。

    《世界地理》则让学生了解各种风水宝地，灵石矿脉，凶险绝地，以及形成的原因，让学生知道如何面对。

    《世界生物》是让学生认识世间各种妖修妖兽以及了解自身体内经脉丹田，利于修炼。

    《世界历史》则介绍上古的修真者，功夫，法宝，修真界的种种发展，用于借鉴。

    总之凡是修真学院的课本，基本都是与修真者息息相关的，完全不是颜逸想的为了建设社会主义。

    不久之后，上课的铃声响起，学生一个个都坐好等着老师的到来，原本懒散的颜逸也坐正了起来。

    这当然不是他上课有多认真，而是因为这节是南宫静的课，颜逸可不想又被她叫到到办公室里说一下学习态度的问题。

    随着一阵脚步声，南宫静走了进来，看着下方的学生：“好了，开始上课，大家都把书本拿出来，翻到二十一页。”

    学生一个个拿出了书本，翻了开来。

    南宫静看了一眼颜逸的位置，发现他正笔直的坐着，一脸认真地翻书，点了点头，才开始上课。

    课上并没什么吵闹，南宫静毕竟是一班的班主任，没有什么学生会在班主任的课上扰乱课堂的。

    而且，修真（1）班在整个年级中可以说是尖子班。

    班上的学习氛围还是很好的，班上的学生在年级考试中也大都排在前列，差生并没有多少，而且也没有颜逸那么夸张，到了别的班上也能排在中游，而颜逸是真真正正的差，直接年级倒数第一。

    所以他在班上才那么出名，分数和倒数第二的实在差太多了。

    终于，在南宫静的课结束后，颜逸放松了下来。

    接下来的课，他都是一脸懵懂的听下去，直到中午放学吃饭。

    长青学院是早上上课到中午，放学有两个小时吃饭休息，到了下午继续上课，直到傍晚放学，外宿的可以回家。

    就这样在下午放学时，学生一个个离开教室，颜逸却没有动，他还记得洛雪要他留下的事。

    终于，在班里已经走完时，同样还在的洛雪才走了过来，交给了

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