下面开始上课。”神秘星说。

    说也奇怪，一旦正式讲起来神秘星就入境了。仿佛置身于战斗场中一样。

    “战术，说白了就是对技能运用的组合。想要把战术运用自如，首先应该对口袋妖怪们的资料有一定的了解。

    当然一开始大家都会遇到这样的问题，口袋妖怪的数量那么多，怎么迈出自己的第一步呢？

    我们可以从自己喜欢的口袋妖怪开始，查阅图鉴，掌握它的技能，熟悉它的习性。

    通晓了大致的知识后进而试着让它战斗。从战斗中加深对口袋妖怪们的认识，了解它擅长应对什么，不擅长应对什么。不擅长应对的应该和哪些口袋妖怪搭档才能互相弥补弱点，互补互助。以此，再去收复和了解更多的口袋妖怪。”

    平日里和口袋妖怪们在一起，要像对待朋友一样对待他们，悉心照顾，赢得信任，增进感情，陪伴着它们成长。

    其实每一只口袋妖怪对于训练师来说，都有着既是朋友又是孩子这样的双重角色。

    正如那句“不管孩子长到多大，永远是父母眼中的孩子”一样，口袋妖怪们会进化但无论进化后体型变得多么庞大，都永远是各位的孩子。

    照顾孩子们，对它们的体能也要有个大致的了解，

    尽管是对战，战斗时也不可太勉强，千万不要让它们长久超负荷战斗”

    神秘星把自己的培养经历滔滔不绝地传递给孩子们，说的都是心里话。真正合格的老师都用心传递知识的。

    丽香坐在台下暗暗叫好。

    课间时分，神秘星掏出随身携带的笔记本，圈出一些比较简单的知识问题，交给丽香拿到学校打印室印成试卷。

    通过这份试卷，让神秘星对班上学生的水平有了一个初步的了解。

    上午最后一堂课，试卷发回到同学们手中，

    “大家看看对答案的批改还有没有疑问。”神秘星说。

    “老师，”咪可举手示意，“您批改错误了。”

    “嗯？”神秘星走到她身旁，俯下身看她指着的题目。

    问题是这样的：

    咪可填：

    答案很明显是阳光烈焰。种子闪光弹并不是放晴的组合技，况且也是雪米的专用技能。

    不过就威力最大这一点联想来说，至少也证明经过了思考。

    可一想到身为毽子棉训练师的咪可却答错毽子棉的的题目，神秘星的目光中多少还是投射出些许责备。

    “没有改错啊，”神秘星拍拍她，“没有认真看题吧，毽子棉是不会种子闪光弹这个技能的”

    “如果会呢？”咪可歪着脑袋好像在构置一幅有趣的画。

    “可它不会这招。种子闪光弹只有传说中的精灵――雪米才能掌握。”

    “如果会呢？”咪可坚持。“世界上不是也有很多精灵使用过图鉴中没记载的技能？

    比如会自爆的刚比什么的。或许随着以后的进化毽子棉也可以学会种子闪光弹。”

    “这”神秘星没想要对方会搬出这套依据，不得不承认，世界上的确存在着某些极少数的精灵懂得本不该属于它们的技能。神秘星自己就曾亲眼遇见过一只会治愈铃铛的快龙——而于快龙而言，不论成长c教学以及遗传都无法掌握的技能，把神秘星羡慕了整整一个晚上。

    “但是！图鉴是不断完善的，如果没有详细地证据证明，还是以图鉴上的为准。”

    “”咪可沉默了好一会儿，突然抬头，“如果我说我的毽子棉就会呢？”

    “”这回轮到神秘星沉默了。

    “哈，开玩笑的。老师还真的相信了？”咪可调皮地眨眼，“老师说得对，以图鉴为准嘛。”

    吃过午

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