其实整个班都上一本不是不可能，只是对于我们班来说，对于我们学校来说不可能，尽管也是省重点，可是跟别的就是没法比的。大多数学习基础好，家境又好的学生早就被选拔走了，去了他们心中的好学校，升学率特别高的学校。这就是一个市场需求的关系，我们政治课讲过的。

    国家一直想要制止这种情况，保证教育公平，可是社会需求不是这样讲的，市场也不是这样讲的。所以，我觉得老师不必太生气，可是我想没用，还是得老师自己想的开。看着老师心情不好的样子，我心里也有些难受，感觉辜负了老师的期望。

    所以，我准备更加努力的学习。而老师看到我们沉默的样子，就开始了说教和鼓励，他提到了好几个同学，说他觉得他们本可以考的更好，现在出现这样的成绩希望他们能够总结经验教训，在高考中避免出现这种失误。

    我没听到我的名字，心里有些失落。我也希望老师关注我呀。究竟是老师不想理睬我还是老师觉得我只能是这个水平呢？我开始有些胡思乱想着。就在这时，老师说“我要对童倩同学提出表扬，成绩一直很稳定，我相信，在高考中你也能够考出这样的甚至更好的成绩。”

    我抬起头不可置信的看着他，他竟然这么认为吗？多久了，我没有听到学校的老师这样的鼓励过我了呢。我的泪珠在眼睛中打转，却不让它掉下来，老师鼓励的看着我，我心中感动极了。

    快放学了，老师离开了教室，同学们三言两语的讨论起来。我没有听他们说什么，自顾自的收拾书包准备回家了。

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