到土著人民的文明程度，主要的课程有三样。

    第一当然是汉语。因为就南洋土著的那种极其原始的语言，怎么能叫文明语言呢？他们的语言不但缺乏现代科学的各种词汇，甚至连文字都没有，没有文明的语言，怎么能算文明人呢？所以汉语这种最科学，最先进，最文明，最合理的语言，就成了他们的必修课。就算不要求他们通过四级六级，至少也要能学会日常用语吧。要不然，怎么为中国、为人类文明添砖加瓦呢？

    第二就是工作能力的培训了。光大地球文明是全地球人类共同的责任和义务，当地土著人民也是地球人类的一份子，自然也不能置身事外，他们必须要投入这项伟大的，人类共同的事业中去，兢兢业业的为全人类升华贡献出自己的力量和智慧。如果他们不能掌握适应文明社会的工作技能，如何为全人类的文明建设添砖加瓦呢？

    所以除了学习汉语之外，还要进行各种其他的专业知识的学习，其中当然包括数学、物理、化学、生物学。数学是一切现代科学的基础，现代社会不会数学那就是半文盲，文明学校既然名为“文明”，怎么可以培养半文盲呢？哪怕不能掌握复杂的高数，但是基本的四则运算也必须要会的。

    物理、化学、生物学也是非常重要，非常重要的基础学科，不要求他们有多么高深的研究，但起码的基础知识总得会一点儿吧。除了基础学科之外，当然还包括他们各自不同的专业知识的学习，以及劳动技能的培训。

    当然，我们都知道，仅仅是坐在课堂里，两耳不闻窗外事的教学方式是不完美的。为了让这些人早日融入文明社会，中国政府采取了更好的，更有效的理论结合实践的先进教学手段。正所谓“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”，理论必须与实践结合，要学以致用，才算是真正的学会了知识。所以在劳动中学习才是最好的学习方式。

    在文明学校里，每天的课程是这样安排的。每天清早，天还蒙蒙亮的时候，文明学校中的起床号就响起了，土著人就会赶快爬起来，以最快的速度穿衣穿鞋，并收拾好各人的床铺，对于那种懒惰赖的不和谐分子，认真负责的教官们就会用皮鞭、电棍以及警犬等等各种有效手段催促他们起床。这也是为他们好，早上的时间是最宝贵的，一日之计在于晨嘛，不抓紧时间好好学习，怎么能迅速的成为一个文明人呢？

    然后就是集合报数，并进行早饭前的热身运动，之后就在食堂里面吃早餐。一切都是集体行动，一个人犯错，全队人受罚，这也是为了培养他们的集体观念，这都是为他们好啊。

    早餐之后后就是在劳动中学习了。男性的土著人一般有这么几个学习的场所：矿山、工地、农场和种植园。他们将一整天的在那里学习如何做一个文明人。

    比如说，在矿山里学习如何使用先进的机械设备和工具进行采矿作用；如何驾驶先进的电动矿车沿着狭窄的矿坑将矿石运送到地面上；如何保养和维护这些设备和工具；如何判断矿井是否面临着瓦斯泄露、塌方、渗水等等的危险；如何加固可能发生塌方的矿井，如何抽水，如何避免瓦斯中毒；以及在发生矿难的时候如何自救等等重要的生理学知识和医学知识……等等等等。这都是现代文明的智慧结晶，而中国政府就这样无私的教给了他们。

    当然，在矿业教学的时候，有时候也难免会遇上一些意料之外的教学事故，比如矿井塌方，瓦斯爆炸，矿洞渗水什么乱七八糟的。但是这不过是迈向文明过程中的阵痛而已，没有付出哪来收获呢？古人云：“朝闻道，夕死可矣！”能够在学习文明的过程中死去了，那是纵做鬼也幸福啊。

    除了矿井，还有还有工地也是个好课堂，在这里可以学习到各种现代的建筑技术，学习到很多重要的数学知识和物理知识。比如说，在铺设铁路的工地

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