转班到初级班的过程很顺利，潘力报了小白的名字，然后当着辅导员的面拨通了小白的电话，辅导员就批准了，只是脸色有点不太好！

    初级班的教室是一个凹凸型的阶梯教室，凸型为讲台以及演武台，凹型为上升阶梯，学员的座位。

    那么什么是阶梯教室呢，跟小学初中高中教室有什么不同呢？

    这种教室面积大，容纳人数多，但其最大特点在于其地板是阶梯状逐渐升高的，离讲台越远，地面越高，从而座椅就越高，这样就使得远离讲台c座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。

    现代的阶梯教室多配备有投影仪c音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小并没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3一4个班级，百余人，大的能容千人左右，作礼堂c报告厅使用。

    一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或者由有活动的班级（例如召开班会）灵活征用。近年来，阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀c自由的学术氛围的象征。

    潘力同学作为一个没有念过大学的学生，此时是非常激动以及专心地听着讲台上一位教授的讲课，一边让潘神记录。

    “有些同学可能不清楚，大家基本上也都已经选了主武器。那么主武器的好处是什么呢？首先确认了主武器，相应的被动通用等级攻击上限会增加百分之十。可不要小看了这百分之十，毕业后大家的攻击力普遍200以上，攻击越高差距就越大，慢慢地差距就越大。

    从经济学角度上讲，就简单地以二十攻击力来举例，这里的经济差距最少就2000幻想币了，2000幻想币什么概念呢，相当于2次幻想世界的收获呢，所以细节决定成败啊！

    其次，系统固定了我们的出招频率，一般人的初始出手频率都在17秒左右，那么固定了出手频率有什么好处呢？说到这里，不得不提一个大家不知道的隐藏属性，那就是体力！

    以普通人来举例他拿一把剑攻击一个目标10次，他的出手速度是不一样的，有可能比17秒快但是绝大多数人都是比17秒要慢，然后随着出手次数的增多，他的体力会急速流失！有可能他砍100下，自己的手臂已经举不起来了。那么我们这些被数据化的幻斗士呢？我们就算是挥舞个1000次才会微微有点气喘。

    这是因为系统以最完美，最少消耗体力的形式帮我们的身体记忆了出手频率。如果你非要全力出手，或者急速出手，打破自己的固定出手频率去攻击目标呢？

    那么说明了2点，其1代表你是个天才，你拥有自创初级攻击技能的能力。其2，你会慢慢表现得像一个普通人，你的攻击力与移动速度会迅速退化，当然这只是暂时的，通过休息会渐渐恢复。”蒋老师用手示意了下那个戴眼镜正举着手的胖子。

    “蒋老师，我知道用拳套的人出手速度最快达到1秒/次！是不是选择拳系作为主武器最好呢？单人格斗赛也基本都是选择空手战斗的。”小胖子陈明明问道。

    “这个问题问的好！单人格斗赛基本选择空手战斗的原因并不单单是因为攻击速度，这点我以后再讲。赵醒同学，我问你一件新手拳套与一把新手剑最大的区别在哪儿？”蒋老师笑着反问道。

    “不是攻击速度吗？”小胖子挠挠脑袋有点不好意思。

    “笨死啦，是因为攻击力呀！”小胖子边上一个眼镜妹笑骂道。

    “阮静同学说的很不错，老师再补充一点。不仅仅是同等级情况下剑的攻击比拳套强，而是剑类的攻击距离比拳套强啊！所谓一寸长一寸强，一寸短一寸险就是这个道理。

    

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