“同学们，你们要努力学习，你们是祖国的花朵，是祖国的希望，你们要有使命感，肩负起时代赋予你们的责任，为国家做出贡献，报效社会。”

    慢条斯理的话语，老气横秋的神态。

    季老师走进教室讲了十五分钟的课，让学生们花三分钟的时间温习他方才所讲的知识点，也便在这空档，他站在讲台上面色肃然的说出了这番话，班里一众同学笑开了花，心里只把他当傻子看，他却还不自知，不解同学们因何发笑。

    在满堂的哄笑中，卢秀讪笑着摇着头，抬眸扫向讲台，见那季老师皱眉铁青着脸，拿着课本负手而立，一副古时道学先生的作派。

    “不要笑，好好温习。”

    季老师厉色说着，教室内笑声渐止，但时不时的还是能听到那压抑不住的c此起彼伏的笑。

    “好好温习，不要走神。”

    季老师挺着高瘦的身躯，神情恼怒，可有人笑的更起劲了。

    “最后一排的那位同学，你，对，站起来，你交头接耳笑的什么？有什么问题可以问我。”

    再也抑制不住的怒，察觉到气氛的不对，教室内安静了下来。

    卢秀顺着季老师的目光回头看向最后一排，却见位男生慢悠悠的站起身，这男生低着头目光闪烁，见教室里的所有人都看着自己，面上胀得发红。

    “你不好好温习，在那里笑什么？是有什么问题么？”季老师严厉的喝问。

    男生偏着头，不羁的顾视窗外，片刻后，嘴角上翘，好似起了坏主意，道：“那个季老师，我想问您一个问题，您对中国古时的文化糟粕怎么看？就比如”男生抿嘴笑着，望着台上那老学究似的人：“就比如儒家的那些迂腐不堪的糟粕文化。”

    台上的季老师面色一愣，似没料到男生会问他这个问题，待回过神来，板起长脸，眉头紧锁，道：“儒家糟粕文化？我倒是不知道还有这个东西，来，你具体的说一说。”

    这次，反而是男生愣住了，他没想到对方根本不承认那些课本上都写着的糟粕，摊手失笑：“这应该谁都知道的吧，就说众所周知的三纲五常，让下级服从上级，维护封建社会秩序，严重禁锢了人的思想，这不是糟粕吗？我们初中就学过的。”

    “一派胡言。”

    蓬的一声，季老师手里的课本拍在讲台上，而后他红着脸c喘着气，犹豫了片刻，看着学生们不解的目光，一挥手，豁出去的说。

    “三纲是什么？君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，初中课本上告诉你，它的意思是为臣c为子c为妻要服从君c父c夫，我且不说这课本翻译的对不对，便算它翻译的是对的，那我问你，你知道儒学中君不仁时该如何吗？父不慈时该如何吗？夫不正时该如何吗？”

    一番问话落下，男生张口结舌，季老师昂首走下讲台，接着说。

    “武王伐纣是臣杀君，孟子是如何评价的？孟子言‘闻诛一夫纣矣，未闻弑君也’。由此观之，君上不仁不义时，臣连君都可以灭，至于叛逃之臣c避世之臣，又有何不可？是儒家禁锢了你的思想，让你愚忠了？

    舜小杖则受，大杖则走，孔子以此来言曾参，舜父与曾参之父并非不慈之人，尚且如此，那为父不慈时，子奔他乡又有何不可？是儒家禁锢了你的思想，让你什么事都要听从父亲的了？

    同理推知，夫为妻纲也并非是让妻子没头没脑的听命于丈夫，为夫不正，妻自可和丈夫背道而驰，乃至改嫁离婚也未尝不可，只是农耕男权社会，女性处于弱势，没有多少选择的权利，这是时代的局限，而非儒学之过！你翻看儒学经典，可曾有桎梏女性，要求女性独守一夫不得违抗夫君的言论？

    至于五常：仁c义c礼c智c信，乃是最基本的为人准则，要

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