陈枫其实是有点偏科的，因为上学前接触的一直都是汉字，对数学接触的并不是很多，他的语文成绩稍微好一点。他遇到了一个特别好的数学老师一一一薛老师，这个新老师讲课的方式非常独特，而且温柔可亲，大家都觉得她像妈妈一样，所以陈枫的同学都亲切的称薛老师为“薛妈妈”，薛老师不仅在教学上有有自己的一套方法，同事也很注重学生们的心理成长。陈枫遇上了一个好老师，他“偏科”才没有那么严重。

    薛老师只教了陈枫他们一年就当了办公室主任。很多年以后陈枫才知道，薛老师是因为当时得了喉疾，不能继续讲课才退居二线的。陈枫他们班里又来了一个新的数学老师，姓蒋，这个女人微胖，个头很高，其实也不像薛老师那样笑嘻嘻的对大家，大家对这个老师并不是很感兴趣，班里数学的成绩整体有所下滑。

    “陈枫。陈枫是哪位？站起来。”蒋老师问。“我是”陈枫站起来说：“怎么了？”“你说怎么了？你的作业是让你家长写的吧？”蒋老师没有好气地问。陈枫在班里年龄是最小的，他看起来个头也比其他的学生矮一点，老师看着他问：“你多大年龄？”陈枫还没有回答，蒋老师又说：“你的作业肯定是让家长写的，你自己能把字写的这么好看？”蒋老师不分青红皂白就把陈枫好一同指责。陈枫从小就练毛笔字，那么复杂的汉字都能写好，阿拉伯数字对他来说更算不上是难事了。陈枫写的阿拉伯数字小而干净利索，看起来不像他这个年龄孩子写的字，倒是像大人写的一样，让人有误会也是难免的。可是蒋老师不了解情况就给陈枫“定罪”，真的是妄为人师。陈枫的学习成绩又好，作业上面没有一点错误，这个老师就一口认定陈枫让家长写的作业，陈枫再辩解也没有用。班里所有同学都在帮陈枫说话，他们知道都是见过陈枫写的字的。

    蒋老师一开始带这个班的时候就把以前的数学课代表给更换了，她在诬陷陈枫之前把数学课代表叫到办公室去了询问了，数学科代表支支吾吾的，也没有给她一个准确的答案，她一气之下不问青红皂白当着班里所有人的把陈枫教训了一顿，陈枫趴在桌子上，委屈地哭了，老师还讽刺的说：“让家长写作业还有什么脸哭！”“我今天下午就把家长找来，你去问问有没有帮我写作业。”陈枫生气的说。

    老师在课堂上布置了一道题让大家做，然后陈枫依旧把字写的跟头一天作业本上写的字一样，老师过来了以后惊讶的看着他说：“这是你写的？”陈枫说：“这可不是我写的，我这不是正在写吗？”蒋老师看了一下他昨天的作业本，然后又看了一下他当场写的字，确认字体是出自同一人，然而并没有给陈枫道歉的意思。陈枫的同桌说：“老师，他本来写字就特别好看，一直写的都是这样的字，而且他在我们班成绩特别好，不可能会让他的父母帮他写作业的。”老师看了一眼陈枫，表情无比难看的走上了讲台，一句话都没有说，接下来的十几分钟内，没有给大家再讲课了，只是出了几道题让大家做。

    数学科代表到蒋老师的办公室，问是不是还要叫陈枫自己的家长，蒋老师说不用了。其实蒋老师是害怕陈枫的家长到学校来的，因为她明白冤枉了一个学生，也没有给这个学生道歉，其实蒋老师也是愚笨的，就算她不问课代表，翻看一下陈枫以前写的字也是可以对比的，在她办公室的对面就是陈枫的班主任，她也可以从班主任那里打听到关于陈枫的情况，偏偏要问一个没有主见的课代表。以后的日子她该如何面对陈枫和陈枫班级的同学，一个不分黑白对错的老师，如何为人师表？

    陈枫中午回到家以后，就把这件事告诉了自己的母亲，秀珍第一句话问的是：“那老师说我下午还用不用去学校了？”秀珍说是最不喜欢去学校的，是不喜欢跟老师们打交道的，每次开家长会的时候都是陈兴荣探亲假的时候

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