这样做的意义在于一种成就感，就是林可以用计算分析出一个准确无误的答案，整个过程是可以记录、重复、量化的，而这些相应的研究工具，林认为他都已经拥有了。剩下的只是运用自己的智慧，去发现一个好问题，进行周密的计划，然后解决之。

    13:53林和索达交流了一个事，关于睡眠。索达说自己的导师是一个起早贪黑的人，晚24点休息，早6点起床作饭，再送小孩子上学，中午不休息。主要是事情太多，如果中午不抓紧的话根本没有办法做完。林笑了一下说，“看来你们导师和我还比较象啊。”索达说，他曾经连续测试2天而不休息，做完实验后整个人都是飘的。

    林表示非常佩服，然后说郑强教授曾经说过自己留学的事情，当时他七天不见阳光，因为要在地下室内做实验。当第八天到来的时候，他走出实验室，感觉自己整个人都是晃的。林说：“那个时候他的感觉必然是一种莫名的成就感，一种能人所不能的欣慰，一种舍我其谁的超然。”

    林问索达“你自认为是一个勤奋的人吗？”索达说：“一般吧。一般的人因为谈男女朋友，都需要逛街、吃饭；我做科研多少是因为感到无聊、无事可做。但我双休是肯定不做实验的，然后会在宿舍里睡大觉。”，“在我们课题组完全靠自觉，但是正因为这样，研究反而搞得比较好，别的课题组要打卡受限很多，我们组即感到自由，同时大家都想去做这个东西，花心思在里面，研究深入，老师一问回复得头头是道。”，“不象一些同学，全部一问三不知，导师叫做什么他做什么，原理根本不清楚，这样的现象还是比较普遍的。”，“当然我搞科研也没有发高档文章，但是确实是用心去做了，也有一定的收获。”

    林说：“我们这里的课题组管理得比较严，周一到周五是按上班时间作息，晚上要学习到10点，双休只能休一天。”索达说：“那你们这里比较累。”

    林说：“你觉得自己的童年快乐吗？”索达说：“还可以吧，就是觉得对于一个家里有小孩的家庭来说，书一定要多，这样当小孩处于启蒙阶段的时候，他在书里面会收获很多。不论是什么书，但凡读书多的人都感觉面目要清秀一些，可爱一些。”，“现代的小孩受家长溺爱很多，哭一下什么东西就有了，形成习惯了以后很难教育。而且所吃食物中激素很多，普遍换牙都比我们那时候早两三年，长得太快了。

    正在聊着的时候，索达突然冒出一句“早晨那位女生不是约好要测样吗？”林在心里有光闪了一下，然后说：“是的，现在是2点33还差一点，一般学生都来得晚一点，她可能要准备一下。”索达说：“哦。”

    14:40文涵来找林测cd，林从座位上起身的时候，文涵用右脚将路上的一张凳子挪到了仪器台下。

    教的过程很快，大概20分钟就完成了，文涵基本掌握了测试技术，可以自己操作了。林回到一楼，无限感概地对索达说“ok，一切顺利，一下就教会了。”索达说：“哦，这么快？”，然后索达说样品都已经测完了，可以测磷光寿命了。正当林准备关闭光源时，索达突然想起还有样品没测，赶快叫住了林。

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