落，着装也简洁明快。不过，这老师却并没有和他这行头和扮相符合的神色体态。只见他眼神空洞无神，表情也软绵绵的，声音更是如日暮残阳下踽踽独行的老人。

    林让听了十分钟的课，就实在坐不住了，他的屁股在微微发热的椅子上来回挪动，思绪更是早就飘到窗外，与对面教学楼后冒出的浮云一道，御风千里逍遥天地了。

    毕竟，天空那么蓝，熏风阵阵，怎叫人听的进这老和尚念经般的嗡嗡碎语。

    当然，这只是林让会有的想法。因为整个教室，除了他正侧着脑袋，二十五度角仰望天空，其他的学生都聚精会神的默默看着悬浮的虚拟屏幕。

    不过，林让一心扑在窗外浮生世界，倒也没注意到自己是这般与众不同，简直是清流中突然冒出的一股污泥黄屎。

    梦总有醒时，不过林让每次被叫醒的经历，都那么刺痛。正当他以天地为游乐园，自由畅快的玩乐时，一道闪动的如电波的光，哔哩哔哩的在他脑中的世界作响。

    上课时间，请汲取知识！

    林让眼前无字，可这指令确确实实再次出现在他脑中。他回过神，看了看四周，见同学都在温书，便只好叹气低头看屏幕。

    不过，此时他的心如何静的下来，对于自己如今状况的诸多猜测又再次浮现，和屏幕里进到脑子中的知识，搅乱在一起。

    林让觉得，这大抵又是脑袋犯病了，可如果真的是自己神智凌乱，那这指令为何却要自己在对的时候做对的事情呢？这指令为何反而引导自己做正常人该做的事情呢？

    疑问盘旋，思绪不纯，杂念颇多，自然看不进去多少屏幕中的知识。这时，那电波又再次开始律动，然后凝聚成新的指令，闪烁在他脑海，并且隐隐有扩散的迹象。

    汲取知识心需要心静！

    林让只觉得微微刺疼，然后脑中杂念竟然少了许多，看进去的知识竟然也变多了。

    不过，这律动的指令只持续了十来分钟，便又如电器断电般陡然消失。

    经过好几次指令的出现和消失，林让也渐渐地看淡了，也着实不想再费神去想这些有的没的，还不如周六周日直接去医院看看来的实在。

    没有那指令闪动带来的麻酥酥的感觉，林让的专注程度自然也就开始恢复寻常。渐渐的，屏幕上的字，落在他的眼里，也就开始失去内涵，变成徒有形状的图跟画。

    密密麻麻的字，仿佛催眠的音符，在林让眼前的左晃右摆。过了一会儿，林让便侧卧在桌上睡着了，呼吸均匀，鼾声不大，和老师絮絮叨叨的讲课声杂糅在一起，倒也十分的合适。

    老师自顾自的讲着，同学则低头听着，窗外的风和云也按着各自的规矩律动着。

    (本章完)

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